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图示某生态系统中的食物网。甲~庚代表不同种的生物。请据图回答问题:

(1)此生态系统中作为生产者的生物是    
(2)此食物网中有        条食物链,请写出其中最长的一条食物链                       
(3)若此生态系统受到重金属的污染,那么在体内积累重金属最多的生物是     
(4)该食物网只表示出生态系统中的部分成分,未表示的成分有                    
(5)当甲全部死亡会对该生态系统造成很大影响,说明生态系统的           是有一定限度的。
(1)戊  (2)5 戊→甲→乙→丙或戊→甲→丁→丙或戊→庚→丁→丙  (3)丙  (4)分解者 非生物成分(5)自我调节能力

试题分析:(1)生态系统是由非生物成分和生物成分两部分组成的,生物成分包括生态系统中的全部生物,根据获得的营养和能量的方式,生物成分又可以划分为生产者、消费者、分解者,其中生产者指的是绿色植物,它们利用光能,通过光合作用,把无机物制造成有机物,并将光能转化为化学能储存在有机物中。
(2)在生态系统中,各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系,叫做食物链,动植物之间就是通过食物链相互联系起来的,动植物之间是吃与被吃的关系,食物链可表示为:生产者→初级消费者→次级消费者→三级消费者等等,图中共有5条食物链表示为:戊→己→甲→丁→丙.戊→己→甲→乙→丙.戊→甲→乙→丙.戊→甲→丁→丙.戊→庚→丁→丙。
(3)生物富集作用是指环境中一些有害物质(如重金属、化学农药等),通过食物链在生物体内不断积累的过程。因为这些有害物质化学性质稳定,在生物体内是难以分解、无法排出的,所以随着营养级的升高而不断积累,危害最大的是这一食物链的营养级最高的消费者,该食物网中的丙营养级最高体内毒物聚集最多。
(4)生态系统中的生物成分分为生产者、消费者、分解者,该食物网中未表示的成分有分解者和非生物成分。
(5)态系统具有自动调节恢复稳定状态的能力,生态系统的结构越复杂,能量流动和物质循环的途径越多,其调节能力,或者抵抗外力影响的能力就越强,反之,结构越简单,生态系统维持平衡的能力就越弱。当甲全部死亡会对该生态系统造成很大影响,说明生态系统的自我调节能力是有一定限度的。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

生态系统的一般成分有                    (  )
A.生产者、分解者和非生物成分
B.生产者、消费者和分解者
C.消费者、分解者、病毒和非生物成分
D.生产者、消费者、分解者和非生物成分

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下面哪一项是一个生态系统?(   )
A.一个果园中的全部果树B.一片池塘
C.一个池塘中的所有鱼类D.一块农田中的所有生物

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

在一定地域内,生物与环境所形成的统一的整体叫做(    )
A.生物圈B.生态系统C.生态平衡D.生物因素

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

(4分)下图表示某一区域的生物:草、蝗虫、食虫鸟、鹰、蚯蚓、兔子、细菌、真菌,请根据图回答下列问题:

(1)写出该区域中的一条食物链:______________________。
(2)食物链中,生物之间的关系是_______________________。
(3)如果要构成生态系统,还需要的组成部分是_____________。
(4)如果草被某些难以分解的有毒物质污染了,图中体内有毒物质积累最多的生物是__________。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

下图是某生态系统的食物网示意图,据图回答问题:(每空1分,共10分)

(1)该生态系统中,生产者是           ,兔、狐等属于            
(2)在这个生态系统中所需要的能量最终来自               
(3)该食物网中数量最多的生物是__   ____。
(4)如果受到DDT污染,体内DDT含量最高的生物是         
(5)该生态系统除了上述生物成分,还应有          和          等生物作为           
(6)写出鹰获得能量最多的一条食物链                                      

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

有一条食物链:植物→鼠→蛇→獴。如果蛇全部被杀,其它三种生物数量的变化如下图所示,则曲线a和b分别表示哪两种生物 (  )
A.獴、植物B.獴、鼠
C.植物、鼠D.鼠、植物

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列各项中,能看做一个生态系统的是
A.一片森林中的所有树木
B.一条小河中的所有植物和动物
C.一个池溏中所有的生物及其中的无机环境
D.一个草地上的阳光、土壤、空气等无机环境

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

分解者能把复杂的有机物分解为简单的无机物。下列生物中,属于分解者的是
A.蝌蚪B.乳酸菌C.蚯蚓D.鸸鹋

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同步练习册答案