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如图是组织形成过程示意图,请根据图示回答.
(1)图中①过程代表细胞
 
过程.
(2)图中②过程代表细胞
 
过程.
(3)人和动物的②过程结果产生了上皮组织、肌肉组织
 
组织、
 
组织等四种基本组织.
(4)与人体的结构层次相比,水稻植株的结构层次中没有
 

(5)如果图表示人体的发育,单细胞的A是人体的发育起点,这个细胞称为
 
考点:细胞分裂的基本过程,细胞分化形成组织,绿色开花植物体的结构层次,动物体人体的结构层次
专题:
分析:细胞生长是指构成生物体的细胞要不断从周围环境中吸收营养物质,并且转变成组成自身的物质,体积会由小变大.但是细胞不能无限制的长大,一部分细胞长到一定的大小,就会进行分裂;细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞.细胞分裂使细胞的数量增多.细胞分化形成不同的组织;由图可知①表示细胞的分裂,②表示细胞分化形成不同的组织,据此解答.
解答:解:(1)图中的①表示细胞的分裂过程,判断的依据是因为①过程只有细胞的数量增多;在正常情况下,经过细胞分裂产生的新细胞,在遗传物质的作用下,其形态、结构、功能上发生了差异性的变化.细胞的分化使细胞的形态,结构和功能发生变化;
(2)图中的②表示细胞的分化过程.②过程的结果是形成了不同的组织;
(3)动物的组织主要有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等.动物的上皮组织由上皮细胞构成,具有保护、分泌等功能.肌肉组织主要由肌细胞构成,具有收缩、舒张功能.神经组织主要由神经细胞构成,能够产生和传导兴奋.结缔组织的种类很多,骨组织、血液等都属于结缔组织,有支持、连接、保护、营养等功能;
(4)植物体的结构层次为:细胞→组织→器官→植物体;动物体的结构层次为:细胞→组织→器官→系统→动物体.动物体的结构层次比植物体多了系统这个结构层次.水稻是植物,所以与人体的结构层次相比,水稻植株的结构层次中没有系统;
(5)受精卵的形成是人体的发育起点.
故答案为:
(1)分裂;
(2)分化;
(3)结缔;神经;
(4)系统;
(5)受精卵.
点评:此题是识图作答题,解此题的关键是从图中看出:①过程使细胞数量的增加,属于细胞分裂;②过程使细胞在形态、结构和功能上发生了差异性的变化,属于细胞分化.
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B、
C、
D、

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(2)如果目镜:10×,物镜:40×,则显微镜观察到的物体被放大的倍数是
 
倍;目镜:5×,物镜10×,观察到放大倍数是
 
倍.
(3)当显微镜的镜头不清洁时,要除去污物,用
 
擦拭是正确的.
(4)小明观察到物像在显微镜视野的左上角,如果要把物像移到视野中央,你认为小明应该把玻片向什么方向移动?
 
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.它们的染色体均为
 

(3)B过程为
 
.形成的e细胞叫
 
,它的染色体数为
 

(4)f细胞是女儿的
 
细胞,其染色体数为
 

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A、喜欢跳跃
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来呼吸的.
(4)沙蚕、水蛭和蚯蚓一样,身体都是由许多相似的体节构成的,属于
 

(5)蚯蚓能改良土壤,这体现了生物与环境的什么关系?
 

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如图是生态系统各成分的关系示意图,请看图回答问题:
(1)在这个生态系统中,生产者是
 
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,在自然界中起到分解动植物体,参与物质循环的重要作用.
(2)生态系统包括
 
 
,属于非生物部分的是
 

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关系,就形成食物链.在生态系统中,往往有许多条食物链,它们彼此交错连接,形成了
 

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,草原就难以恢复原样了.
(5)物质和能量流动是沿着
 
 
流动的.

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