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15.由淋巴细胞产生的可以抵抗某种病原体的特殊蛋白质叫做(  )
A.疫苗B.抗体C.抗原D.D、

分析 (1)引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原.抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等.
(2)抗体是指抗原物质侵入人体后,刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质,可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白.
(3)疫苗是由低毒的、灭活的病原体制成的生物制品.接种疫苗能产生免疫力,有效的预防某种传染病.

解答 解:由淋巴细胞产生的可以抵抗某种病原体的特殊蛋白质叫做抗体.抗体具有专一性,只能对特定的病原体有免疫作用.抗体消灭抗原后,抗体仍然存留.若再有该病原体入侵,抗体还能将抗原(或病原体)消灭,就不会再患这种病了,不同的抗体在人体内存留的时间长短不同.
故选:B.

点评 解答此类题目的关键是理解掌握抗体、抗原的概念和特点.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.如图1为人体部分生理过程示意简图,其中a、b、c表示不同物质,d、e表示不同液体.请据图回答问题:

(1)当人体吸气时,气体进入肺泡,物质b透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液,与红细胞结合.在肺泡与血液进行气体交换的过程中,血液的变化是由静脉血变成动脉血.
(2)在消化道(管)内,蛋白质被胃液、肠液和胰液分解为物质[a]氨基酸,经小肠吸收进入血液.
(3)如图2表示液体e形成过程中尿素含量的变化曲线,其中纵轴代表尿素含量,横轴代表肾单位的组成结构,那么AB段表示的结构是肾小管.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.依图处理后,将A、B装置塑料袋中的气体分别通入澄清的石灰水中,能够说明(  )
A.植物的呼吸作用消耗氧气
B.植物的呼吸作用产生二氧化碳
C.植物的呼吸作用要在暗处进行
D.植物的呼吸作用能把氧气变为二氧化碳

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.一个科学兴趣小组做解剖猪心脏的实验时,针对如图所示的心脏解剖结构,以下四位同学作出的判断正确的是(  )
A.①为左心房B.①与②间存在房室瓣
C.④为肺静脉D.③为右心室

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.下列不属于藻类植物作用的是(  )
A.藻类进行光合作用提供氧气B.有些藻类可食用、提供工业原料
C.“赤潮”、“水华”有利于养殖业D.有些藻类可以净化污水

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.下列动物的共同点是(  )
A.胎生B.善于奔跑C.善于飞翔D.水中游泳

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.如图是某草原生态系统中部分生物之间关系的示意图;请据图回答:
(1)该生态系统中的生产者、消费者、分解者属于生态系统的生物部分.图中还缺少非生物部分.图中的草属于生产者,蛇、鼠、猫头鹰等动物属于消费者.
(2)图中最长的一条食物链是:草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰,在食物链中传递的是物质和能量.
(3)该食物网中体内有毒物质积累最多的生物是猫头鹰.
(4)如果猫头鹰的数量大量减少,鼠的数量大量增加,则短时间内草会减少(填“减少”或“增大”)

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.阅读下列资料,请回答下列问题:
2013年初春,流感家族中的一位不速之客--H7N9不期而至,拨动着中国内地民众的神经.H7N9型禽流感是一种新型禽流感,3月底在上海和安徽两地率先发现.H7N9型禽流感病毒是全球首次发现的新亚型流感病毒,被该病毒感染者均在早期出现发热等症状.截止2013年5月16日16时,全国已确诊130人,36人死亡,72人痊愈.迄今为止,没有迹象表明H7N9型流感病毒已发生人际间传播,目前没有疫苗.据国家疾控中心网站介绍,勤洗手、室内勤通风换气、注意营养、保持良好体质有利于预防流感等传染病,特别注意尽量避免直接接触病死禽畜.
(1)H7N9型禽流感病毒从传染病角度分析属于该病的病原体,病毒没有细胞结构.
(2)从预防传染病措施看,对临床确诊为H7N9型禽流感患者进行隔离治疗,这属于控制传染源;勤洗手、室内勤通风换气,这属于切断传播途径.若H7N9型禽流感疫苗成功,那么注射的疫苗从疫苗学角度分析属于抗原.
(3)目前,很多科研工作者正在研制禽流感疫苗,以使人们获得对禽流感的免疫力,如注射这种疫苗后,能刺激人体产生抗体,这种免疫属于特异性免疫免疫.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.为使城市居民每天得到新鲜空气,应采取的最好措施是(  )
A.加大住房面积B.多盖高楼,居住在高层
C.绿化城市环境D.清理垃圾,搞好环境卫生

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