【题目】如图是两种微生物结构示意图,请据图回答:
(1)字母A、B代表的生物分别是____________和____________。
(2)这两种微生物都具有的结构是:[ ] ____________、[ ] ____________、[ ] ____________。
(3)这两种微生物的主要区别是:____________,A只有[ ] ____________,而没有真正的____________。
(4)从生殖方式上看,生物A的生殖方式是____________生殖,而生物B的生殖方式包括____________生殖和____________生殖。
【答案】(1)细菌; 酵母菌
(2)细胞壁、细胞膜、细胞质;
(3)有无成形的细胞核;3 遗传物质;细胞核;
(4)分裂;出芽;孢子;
【解析】
试题分析:(1)(2)(3)A图是细菌,B图是酵母菌。真菌的基本结构为:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核。细菌的基本结构为:细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核。真菌有成形的细胞核,细胞没有成形的细胞核,这是二者在细胞结构上的主要区别。
(4)图甲无细胞核是细菌,细菌进行简单的分裂生殖,一个细菌横向分裂成两个细菌,这种生殖方式叫裂殖;图乙是酵母菌,有细胞核,酵母菌属于单细胞真菌,条件适宜时一般进行出芽生殖,在营养物质和氧气不足时一般进行孢子生殖。
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【题目】从一个细胞到“小师哥”,让我们看到了生命发生的奇妙变化。
(1)我的生命开始于一被成为__________细胞,出生前的我舒适地生活在妈妈肚子的_________里,每时每刻,都能通过脐带和__________从妈妈那获得营养。
(2)随着“哇”的第一声啼哭,我的呼吸系统开始工作了,其中的__________是我与外界进行气体交换的场所。
(3)刚出生的我一碰到妈妈的奶头,就会吮吸乳汁,这是一种__________(填“简单”/“复杂”)反射。母乳的营养太丰富了,其中的__________是生长发育和细胞更新所需要的主要原料,让我快快长大。
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【题目】如图所示,两支试管中各加入淀粉糊2毫升,再向A试管中加入2毫升清水,向B试管中加入2毫升唾液.充分摇匀后,放入37℃温水中加热10分钟后,滴加碘液.下列各选项中不正确的是( )
A. A试管会变蓝,B试管不变蓝
B. 此实验可证明唾液可把淀粉消化为葡萄糖
C. 此实验可证明唾液可消化淀粉
D. 放入37℃温水中加热是为了提供相当于口腔的温度环境
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【题目】下图是神经系统与其所调节的部分器官重组示意图,请据图回答问题。
(1)在红绿灯路口,当驾驶员看到红灯亮时及时停车等候,这属于 反射。驾驶员开车由远及近看红绿灯时,眼球中①的曲度变化是由 (填文字)来调节的,视觉形成的部位在 (填字母或数字)。
(2)肾脏形成的尿液暂时贮存在膀胱内。婴儿膀胱里尿液多了就会立刻排尿,请写出该反射的基本途径
(用数字、字母、箭头表示)。
(3)某人由于脊髓受伤,导致小便失禁,并且无尿意,则患者损伤的部位可能是图中 (填字母或数字)。
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【题目】科学探究式学习和研究生物学的重要方法。甲图中的ABC是绿色植物在白天进行的三种生理活动;乙图是某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动设计的实验装置(注:氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳);丙图是对叶片进行脱色的装置。请据图回答问题:
(1)甲图中气体可通过 (结构)进出叶片。B过程可以拉动水与 在植物体内的运输。
(2)把乙图中的两个装置放在黑暗处一昼夜,然后移到光下照射几小时后,装置 内的氧气含量比较高。这是因为该植物进行了甲图中的 (填字母)生理活动。
(3)从乙图的两个装置中各剪去一片绿叶,分别置于丙图装置中进行脱色处理,图中标号 代表酒精,在脱色后的叶片上滴加碘液,装置 内的叶片会变蓝。
(4)如果将乙图装置二中的清水换成澄清的石灰水,要使澄清的石灰水变浑浊,装置二必须放在 环境中。
(5)该生物兴趣小组还发现温度与植物生长有密切关系。为探究这一问题,该小组将植物放在特定的实验装置中,实验结果如下表(mg/h表示毫克/小时):
温度(℃) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
光照下吸收二氧化碳(mg/h) | 1.00 | 1.75 | 2.50 | 3.25 | 3.75 | 3.50 | 3.00 |
黑暗下释放二氧化碳(mg/h) | 0.50 | 0.75 | 1.00 | 1.50 | 2.25 | 3.00 | 3.50 |
根据表中数据可知,如果连续12小时光照,在连续12小时黑暗,则温度控制在 ℃时,植物积累的有机物最多。
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【题目】如图是人体在平静呼吸时肺内气体容量变化曲线图,由B到C的过程表示
A. 吸气,膈肌收缩,膈顶下降
B. 呼气,膈肌收缩,膈顶下降
C. 吸气,膈肌舒张,膈顶上升
D. 呼气,膈肌舒张,膈顶上升
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【题目】请阅读下面的文章,回答相关问题。
2016年11月11日,新华社太空特约记者——航天员景海鹏在天宫二号空间站上为网友们报道了中国人的首次太空种菜试验。
天宫二号上选择栽培的蔬菜是生菜。生菜是常见的食材,在地面上的种植技术比较成熟,重要的是生菜从种子长到可食用植株需要大约30天时间,这与神州11号飞船本次在太空中停留的时间很相近。
航天员们就像是太空的“农民”,每天至少要花10分钟的时间来照料生菜;给幼苗灯光照射,用注射器往栽培基质中推入空气,检测栽培基质的含水率、养分含量等。
种子发芽后,航天员打开培养箱顶部的灯光,为生菜提供光照。灯光由红、蓝、绿三种颜色组合而成,生菜对红光吸收效率非常高,在红光照射下生长得很好;采用绿光是因为它照射到生菜叶上,视觉效果非常好;蓝光则是对植物形态舒展具有较强的作用。生菜进入成长期后,在光照的作用下,就开始变绿并快速生长。
航天员们还要定期给生菜间苗和补水。间苗是把长得相对差一些的生菜连根拔出来,第一次间苗后在每个单元格里保留两棵菜苗,第二次间苗后在每个单元格里只保留一棵菜苗。航天员们发现,间苗后留下的菜苗长得更健壮。太空种生菜使用的栽培基质是蛭石,航天员们用注射器将水注入生菜根部的蛭石中,由于蛭石的吸水性非常好,水分会在其中均匀地分布。
这是我国首次在太空人工栽培蔬菜,暂时不让航天员食用。航天员们要把植物采样带回来,进行生物安全性检测,比如检测植物表面的微生物是否超标。只有检测合格后,才会在下次航天实验中考虑让航天员食用太空栽培的蔬菜。
(1)生菜被选为中国人首次太空种菜的植物,是因为生菜从种子长到可食用的植株大约需要_________天。
(2)航天员们给栽培基质中注入空气,是为了促进生菜根部细胞的_________作用,有利于生菜的生长。
(3)由于太空是失重环境,将灯光置于培养箱顶部,可确保生菜的生长方向是_________。在灯光下生长一段时间的生菜叶片呈绿色,是由于细胞中_________是绿色的。
(4)航天员们定期用注射器将水注入生菜根部的蛭石中,水分会通过根、茎中的_________组织运输到叶,作为_________作用的原料。
(5)对于今后太空植物栽培的进一步探索,你认为下面的做法中,不合理的是_______(选填下列字母)。
A. 进行生菜的多轮栽培实验,掌握生菜太空生长的规律
B. 做其他种类植物的栽培实验,探索不同植物的太空栽培技术
C. 为获得可食用的太空植物,探索微生物对太空栽培植物的影响
D. 在无CO2的条件下进行实验,探索CO2对植物生长的影响
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【题目】每年的5月20日是中国学生营养日。有关数据表明,我国学生营养不良和营养过剩的状况令人担忧。下图表示不同人群每天摄入的食物比例,有关说法正确的是( )
A. 水果、蔬菜只为人体提供水和无机盐两类营养
B. 粮谷类食物中含蛋白质较多
C. 肥胖患者应减少粮谷类及肉类的摄入量
D. 营养不良的原因是水果、蔬菜摄入量较粮谷类少
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