练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    7．生命体与所处的环境只有不断发生物质和能量交换，才能维系其平衡．这是不同层次的生命体系的共性．
    （1）草履虫通过细胞膜（填细胞结构）与环境发生物质和能量交换．
    （2）人体通过消化系统吸收营养物质，获得能量，通过呼吸、泌尿系统和皮肤排出代谢废物．
    （3）生态系统通过绿色植物的光合作用将物质和能量输入到生物群落内部，动植物尸体和粪便等通过分解者的分解作用返还到无机环境．

    分析 1、草履虫属于单细胞动物，结构由细胞膜、细胞质、细胞核等组成．
    2、消化系统的功能是消化食物和吸收营养物质．
    3、分解者能把动植物的尸体、粪便等分解二氧化碳、水和无机盐．

    解答 解：（1）草履虫只有一个细胞构成，属于单细胞生物，全部生命活动在一个细胞内完成，是通过细胞膜与环境进行物质交换的．
    （2）消化系统的功能是消化食物和吸收营养物质，人体通过消化系统吸收营养物质，获得能量，通过呼吸、泌尿系统和皮肤排出代谢废物．
    （3）在自然界中动物、植物的遗体、遗物不会堆积如山，是因为大量的细菌、真菌等微生物会把动物、植物的遗体、遗物粪便等分解成二氧化碳、水和无机盐等无机物，这些物质又被归还土壤，供绿色植物重新利用，因此细菌、真菌等微生物作为分解者促进了自然界中的二氧化碳等物质的循环．
    故答案为：（1）细胞膜
    （2）消化
    （3）分解者

    点评 关键点：细菌、真菌等微生物会把动植物的遗体、遗物粪便等分解成二氧化碳、水和无机盐等无机物．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．如图为染色体、DNA、基因之间的关系示意图，下列有关叙述，正确的是（　　）
    A．2、3和4都分别含有特定的遗传信息
    B．组成图中2（DNA）的每一个片段都分别叫做不同的基因
    C．在细胞分裂过程中3的变化最明显
    D．每种生物细胞内1的形态与数目都是一定的

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．运用所学的知识分析，你认为下列认识和做法正确的是（　　）
    A．低温保存食品的原理是把食品中的细菌和真菌杀死
    B．当体内有炎症时，血液中白细胞数目增多吞噬病菌，这属于特异性免疫
    C．免疫有时也会对人体不利，如过敏反应
    D．味道鲜美的蘑菇能进行光合作用，制造有机物

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．某兴趣小组的同学设置了“有光”和“无光”两种环境条件，探究“光会影响鼠妇的分布”．这种研究方法属于（　　）
    A．观察法B．实验法C．调查法D．模拟法

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．大米的加工过程如图所示，每100米糙米、胚芽米和白米的部分营养成分如表．
    大米种类无机物（毫克）维生素（毫克）
    钙磷钾B1B2
    糙米103102500.540.06
    胚芽米71601400.300.05
    白米61401100.120.03
    请回答下列问题：
    （1）下列有关稻谷的说法正确的是ABC
    A、稻谷是植物的生殖器官  B、水稻幼苗是由稻谷中的胚发育而来
    C、稻谷是由子房发育而来 D、叶制造的有机物通过导管输送给稻谷
    （2）大米富含淀粉，进食后在小肠内彻底消化成葡萄糖后被吸收．
    （3）下列对大米的认识正确的是B．
    A、米糠层没有营养物质 B、食用糙米有利于人体健康 C、米加工得越精细越有营养．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．心脏病发作的爷爷因萌萌及时喂药，脱离了生命危害．药物有效成分被消化道吸收后，随血液循环最先到达心脏的（　　）
    A．左心室B．左心房C．右心室D．右心房

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．某儿童常喝牛奶，检查发现仍有轻微佝偻病症状，建议除了补钙，还应增服（　　）
    A．维生素AB．维生素B1C．维生素CD．维生素D

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．人体吸气时，膈肌所处的状态、胸廓容积和肺内气压的变化分别是（　　）
    A．收缩、缩小、降低B．舒张、缩小、增大C．舒张、扩大、增大D．收缩、扩大、降低

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．雾霾天气PM2.5超标，对人体造成危害，PM2.5进入人体的途径为（　　）
    A．外界→咽喉→食道→肺B．外界→鼻腔→咽喉→食道→气管→肺
    C．外界→鼻腔→气管→肺D．外界→鼻腔→咽喉→气管→支气管→肺

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案