【题目】下面具有变态发育的动物是（ ）
A．蛇 B．青蛙 C．家兔 D．家鸽
【答案】B
【解析】
试题分析：本题考查两栖动物的生殖和发育过程．变态发育指动物在胚后发育过程中，形态结构和生活习性上所出现的一系列显著变化．幼体与成体差别很大，而且改变的形态又是集中在短时间内完成，这种胚后发育叫变态发育．
解：我们知道变态发育一般指昆虫纲与两栖动物的发育方式．
两栖类的变态发育要经过四个时期，如青蛙：受精卵（水中）﹣﹣蝌蚪（水中）﹣﹣幼蛙（水中）﹣﹣成蛙（陆水） 如图
其中幼体和成体的根本区别是呼吸方式，幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤也能辅助呼吸．
昆虫纲的变态发育和两栖类有所不同，因为它们的变态发育又分为完全变态与不完全变态．
蛇属于爬行动物，家兔属于哺乳动物，家鸽属于鸟类都不是变态发育．
故选：B
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【题目】如图中，A～E表示的是人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题．
（1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是__．
（2）A细胞通过__形成B，在此过程中，细胞核内的__先经过复制，然后平均分配到两个新细胞中．
（3）B通过__形成C，在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异．
（4）在如图的结构层次当中，人体具有而植物没有的是__．由此可以看出，构成人体的结构层次是__．
（5）某同学认为，生物体能够由小变大是由于细胞生长的结果，你认为他的观点正确吗？__，为什么？__．
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【题目】图是几种较为常见的生物图片，请同学们根据所学的知识分析回答有关问题。
（1）生物A为侧柏，它的种子是裸露的，属于 ______ 植物．从形态结构上看，M与A相比，M植株矮小，需生活在阴湿的地方，其主要原因是茎内没有 ______ 。
（2）与生物B、F、G相比，生物C、D、E属于 ______。
（3）能进行变态发育的动物有 ______ （填字母）。
（4）除肺外，生物D还可通过 ______ 辅助呼吸．从D的生殖发育特点分析，它不能脱离水环境限制的原因是： ____________________ 。
（5）生物H为蕨类植物，可通过产生 ______ 来繁殖后代。
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【题目】为探究环境因素对蚯蚓生活的影响，有同学设计了下面的实验：取3个大小一样的广口瓶，分别贴上甲、乙、丙标签。在甲、丙瓶中放入湿润的肥沃土壤，在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤。然后在3瓶中同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓（如下图）。观察一段时间后，回答下列问题：
◆实验现象是：蚯蚓的活跃性丙>甲>乙。
（1）比较甲、乙两瓶的实验现象说明：影响蚯蚓生活的环境因素是________，其中________瓶是对照装置。
（2）若将丙装置放在黑暗处，与________瓶组成对照实验，则可以进一步探究________对蚯蚓的影响。
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【题目】如图是血液循环和气体交换示意图，请据图回答：
（1）图中的5所指的是 ，内流 血．图中7所指的是 ，内流 血．
（2）血液由2射出，流经5、6到3的循环途经叫 ；
（3）由M到N处，血液成分发生的变化是 ．
（4）心脏结构中心壁最厚的是[ ] ，它是 循环的起点．
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【题目】目前，铅污染已成为威胁我国儿童健康的“隐形杀手”，污染源主要是汽车尾气、家装饰品等，为探究铅对人体健康是否有影响，科研人员将30只大小和健康状况相近的小白鼠分为三组，实验处理如表，30天后，获得的实验数据如图所示。
项目 组别 | 注射剂 | 剂量 | 注射方法 | 检测方法 |
甲 | ？ | 每千克体重注射10毫克 每3天皮下注射1次 每10天检测1次血红蛋白含量 | ||
乙 | 含1.8%醋酸铅的5%葡萄糖溶液 | |||
丙 | 含3.6%醋酸铅的5%葡萄糖溶液 | |||
（注：醋酸铅是一种含铅化合物）
（1）本实验所提出的问题是________？
（2）你对该实验作出的假设是：________。
（3）若甲和乙为一组对照实验，其变量为注射剂中是否含有醋酸铅，那么，甲组应注射________溶液。
（4）当假设与实验结果不相符时，正确的做法是_____。
A.马上否定原来的假设 B.修改实验数据，使结论与假设一致 C.如实记录，重新再做一次实验
（5）比较图中乙和丙两条曲线下降趋势的不同，可以看出小白鼠体内铅的含量与血红蛋白含量之间的关系是：________。
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