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    11．地球上的生命繁衍不息，多姿多彩，是由于生物的（　　）
    A．生殖B．遗传和变异
    C．进化D．生殖、遗传、变异和进化

    分析 原始生命形成后，又经历漫长的时间，发展为现在的多姿多彩的生物界，使地球成了生物的乐园．

    解答 解：地球上的生命繁衍不息，多姿多彩，是由于生物的生殖、遗传、变异和进化结果．
    故选：D

    点评 关键是明确生物进化的原因．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    1．生物的性状是指形态结构特征、生理特征和行为方式等．遗传学家把同一性状的不同表现形式称为相对性状．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图为某农田生态系统对秸秆进一步利用的示意图，请据图回答有关问题：

    （1）在此生态系统的食物网中共包含4条食物链．蛇能获得最多能量的食物链是水稻→鼠→蛇
    （2）该生态系统的生产者是水稻，图中的食用菌属于分解者．家畜在该生态系统中属于第二营养级．
    （3）该生态系统中能量流动的起点从生产者固定的太阳能_开始．一般情况下，随着营养级的升高，生物的数量越来越少，这说明能量流动的特点是逐级递减．
    （4）该生态系统的自动调节能力较小，原因是该生态系统生物各类少，营养结构简单．与该生态系统相比森林生态系统的自动调节能力很大，主要原因是森林生态系统生物种类多，营养结构复杂．
    （5）该生态农业比传统耕作农业具有较高的经济效益，从能量角度看，是因为①实现了能量的多级利用，②大大提高了能量的利用率．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．如表为科学家通过研究“水体pH值对水生动物存活的影响”获得的一些信息（“√”表示能够存活，“-”表示不能存活），不能由实验结果得出的结论是（　　）
    pH值范围6.5-7.06.0-6.54.5-6.03.0-4.5
    溪红点鲑√√--
    小口黑鲈√√--
    黑头呆鱼√---
    牛蛙胚胎√√√-
    A．该实验研究的是水体pH值变化对部分生物的影响
    B．上述生物中，牛蛙胚胎在水体pH值变化时存活范围最大
    C．水体pH值发生变化与污水排放有关
    D．水体pH值为6.5-7.0时，这些生物都适合生存

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．非洲的埃博拉疫情还没有完全结束，美洲就出现了伊蚊传播的寨卡病毒感染疫情．2016年5月17日，我国北京、广东两地也先后报告两起输入性寨卡病毒感染病例，下列有关寨卡病的说法错误的是（　　）
    A．寨卡病毒、伊蚊都属于异养生物
    B．伊蚊是导致传染寨卡病传染流行的传播媒介
    C．寨卡病患者属于寨卡病的传染源
    D．隔离寨卡病患者是为了切断寨卡病传播途径

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．决定牛的体色黑色或棕色这一性状的是（　　）
    A．基因B．DNAC．染色体D．卵细胞

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．现代类人猿与人类的共同祖先是（　　）
    A．黑猩猩B．长臂猿C．类人猿D．森林古猿

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．特异性免疫和非特异性免疫都是人生来就有的免疫功能．×（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列变异中，属于可遗传变异的是（　　）
    A．夏天多晒太阳皮肤变黑B．头发由黑色染成金黄色
    C．正常夫妇生白化病孩子D．整容手术形成的双眼皮

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