科目:初中生物 来源:2015-2016学年四川省开江县七年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图是两种不同类型的生物细胞结构示意图,请据图回答问题:
(1)表示植物细胞的是 (填“A”或“B”).
(2)细胞的控制中心是③ ,控制物质进出细胞的结构是② .
(3)进行光合作用的场所是⑤ .
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年江苏靖江七年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
苹果不宜在热带地区栽种,香蕉不宜在寒冷地区栽种,影响它们分布的主要因素是( )
A.温度 B.水分 C.光照 D.空气
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年江苏省常熟市初一第一学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
能量在食物链(网)中流动,遵循的规律是( )
A.绿色植物→植食性动物→肉食性动物
B.绿色植物→肉食性动物→植食性动物
C.植食性动物→绿色植物→肉食性动物
D.肉食性动物→植食性动物→绿色植物
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年江苏省常熟市初一第一学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
“生物圈Ⅱ号”实验失败给我们的启迪是( )
A.人类无所不能
B.人类完全可以再造一个生物圈
C.生物圈是不会毁灭的,人类完全不用担心
D.生物圈是我们生存的唯一家园,我们应该保护它
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科目:初中生物 来源:2015-2016湖南永州祁阳八年级第一学期期末教学质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为生态系统碳循环示意图,①、②、③代表的生物成分依次是( )
A.生产者、消费者、分解者
B.分解者、生产者、消费者
C.消费者、生产者、分解者
D.生产者、分解者、消费者
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科目:初中生物 来源:2015-2016湖南永州祁阳八年级第一学期期末教学质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
二十世纪七十年代末,美国科学家将我国的野生大豆引进到美国,与当地品种杂交,培育出了抗大豆萎黄病的优良品种,这个事例体现了( )
A.生物物种的多样性 B.基因的多样性
C.生态系统的多样性 D.生物数量的多样性
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年湖南宁远七年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
参与人体呼吸、消化、运动、生殖等生命活动调节的系统是
A.消化系统和呼吸系统
B.呼吸系统和内分泌系统
C.神经系统和内分泌系统
D.消化系统和神经系统
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科目:初中生物 来源:2015-2016河南郑州第九十六中学八年级上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:填空题
你有饲养观赏金鱼的经验吗?金鱼有许多适于水中生活的形态特征。请结合所学知识回答下列问题:
(1)金鱼的体形左右 ,呈 ,有利于 。
(2)体表覆盖 ,有 作用,能分泌 。
(3)金鱼用 呼吸,它的主要部分是鳃丝,鳃丝中密布 。
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