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【题目】某类植物提供了空气中绝大部分的氧气,没有根、茎、叶的分化,分布在占地球表面约71%的水域环境中.这类植物是(  )
A.苔藓植物
B.藻类植物
C.蕨类植物
D.种子植物

【答案】B
【解析】解:藻类植物大多生活在水中,结构简单,没有根、茎、叶等器官的分化,含有叶绿素等色素,能进行光合作用,放出氧气.藻类植物虽然一般个体较小,但分布在地球上广大的水域,总体数量庞大,大气中氧气的90%来自于藻类植物.
故选:B
根据描述的特征,来进行植物类群的判断.前提是知道植物各类群的主要特征.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是绿色开花植物一生的相关结构,请分析并回答:

(1)A能萌发,说明其满足一定的内部条件是____________________________

(2)B的主要部分是______________

(3)C中的_______是裸子植物所没有的,它是由_______发育来的。

(4)D在发育成C之前一般必须经过______________两个重要的过程,且具有独特的_______现象。

(5)卵细胞是在图D的什么结构中产生的?_______

A.子房 B.雌蕊 C.胚珠 D.花粉粒

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】节肢动物和环节动物的共同特征是

A. 身体由许多体节构成

B. 依靠体壁呼吸

C. 依靠足和翅运动

D. 具有外骨骼

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【题目】你和你的同龄人正在进入一个发育的关键时期_____ ,女孩进入青春期的标志是_________ ,男孩进入青春期的标志是_________ 。为了顺利渡过青春期,应该了解一些关于青春期的知识,多把精力放在学习上,同时还要注意________ 卫生,防止出现心理和生理疾病。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是某校学生用鹅颈瓶在研究细菌,A瓶、B瓶内都装有牛肉汤,A瓶煮沸,B瓶不作处理.一段时间后,其中一瓶仍然保鲜,另一瓶变质;接着,如乙图一样将保鲜那瓶的鹅瓶打断,数日后,瓶中的肉汤也变质了.请回答:

(1)甲图中肉汤仍保鲜的是________瓶,与另一瓶相比它能保鲜的原因是________

(2)乙图将瓶颈打碎后,变质的原因是________(合理作答) .

(3)甲、乙两组实验所控制的变量都是________,设计对照实验要注意除实验变量________外,其他条件都________

(4)此实验证明了:________

(5)同学们还发现将肉汤放到冰箱里,保存时间会长久一些,原因是________,说明细菌的生长和繁殖受_________的影响.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】当你吃了不洁食物导致腹泻时,你应该选择服用下列哪种药物(  )
A.复方甘草片
B.速效救心丸
C.速效感冒胶囊
D.诺氟沙星胶囊

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【题目】如图是描述克隆羊多莉的身世的示意图,回答下列问题:

(1)多莉是由受精卵发育而来的吗?________

(2)与它身世有关的母羊有________只,它们是________.A羊提供________;B羊提供________;C羊提供胚胎发育的场所________

(3)多莉的长相几乎与________一模一样.

(4)通过这个实验,我们知道,细胞中的遗传信息在________内.

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【题目】下列哪种消化液对蛋白质食物的消化不起作用?

A唾液 B胃液 C胰液 D肠液

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【题目】下列四种动物中,身体柔软有贝壳的是

A. 涡虫 B. 蚯蚓

C. 蝗虫 D. 蜗牛

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