不同白冠雀鸟群的鸣声基调相同但又有各自的“方言”。如果把某个白冠雀鸟群A的幼维a移到另一群白冠雀鸟群B中去、待其长成成鸟时,a的鸣声就不同于鸟群A的鸣声而更接近于鸟群B;但如果把白冠雀鸟群幼雏b移到黄赌鸟群中生活,它却学不会黄莺的鸣声。请回答:
(l)a的鸣声基调与鸟群A的相同,这是_______________行为起作用;具有鸟群B的“方言”特点,这是_______________行为起作用。(填“先天性或学习”)
(2)b学不会黄莺的鸣声,是因为体内不具有控制着黄莺鸣声的_______________。
(3)上述实验说明,_______________行为是在_______________行为的基础上建立的。
(1)先天性 学习
(2)遗传物质
(3)学习 先天性
【解析】
试题分析:先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,称为先天性行为。例如:蜜蜂采蜜,蚂蚁建巢,蜘蛛织网,鸟类迁徙等。先天性行为是动物的一种本能行为,不会丧失。后天学习行为是动物出生后通过学习得来的行为。动物建立学习行为的主要方式是条件反射。参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中,通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。
(1)白冠雀群(A)的幼雏(a)移到另一白冠雀群(B)中去,待长成成鸟时,a的鸣声就不同于A鸟群而接近B鸟群,表明幼雏(a)学习模仿了白冠雀群(B)的鸣叫。因此,a的鸣声基调与A的鸟群相同,这是先天性行为在起作用,而白冠雀幼雏a的鸣声,具有B鸟群的“方言”特点,这是后天学习行为在起作用。
(2)不同鸟类的鸣叫不同,是由遗传物质决定的,是先天性行为。因此白冠雀幼雏b学不会黄莺的鸣声,是因为b与黄莺体内的遗传物质不同。
(3)上述实验说明,学习行为是在先天性行为的基础上建立的,也就是说动物学习行为的出现是在遗传因素的基础上建立的。
考点:本题考查的知识点是动物先天性行为和后天学习行为的区别,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
科目:初中生物 来源: 题型:
A、①管变蓝,因为胰液对淀粉有消化作用 |
B、①管不变蓝,因为胰液对淀粉有消化作用 |
C、②管不变蓝,因为唾液对淀粉有消化作用 |
D、③管变蓝,因为唾液对淀粉有消化作用 |
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年福建省初一上学期期中质量监测生物试卷(解析版) 题型:选择题
在使用显微镜时,若发现视野中光线比较暗,则应改用
A.大光圈、平面镜 B.小光圈、平面镜
C.大光圈、凹面镜 D.小光圈、凹面镜
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年福建省初一上学期期中质量监测生物试卷(解析版) 题型:选择题
“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”造成这一差异的环境因素
A.光 B.温度 C.湿度 D.水
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年福建省初一上学期期中质量监测生物试卷(解析版) 题型:选择题
将载玻片上写的英文字母P放在显微镜下观察,这时看见的物像应是
A.p B.q C.b D.d
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年福建泉州惠安第三教研片区初二上期中考试生物试卷(解析版) 题型:填空题
请选择适当的序号填入空格中。
A鱼类 B单细胞动物 C昆虫类 D鸟类 E哺乳动物
⑴上述动物中最低等的是 ;最高等的是 ;⑵体温恒定的是 和 ;⑶用鳍游泳,用鳃呼吸的是 ;⑷用肺呼吸并用气囊辅助呼吸的是 ;用气管呼吸的是 。
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年福建泉州惠安第三教研片区初二上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列属于由于食物链受到破坏而造成农作物减产的原因是( )
A.不合理使用农药
B.特大的水灾
C.酸雨的危害
D.大量捕杀青蛙,使害虫大量繁殖
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年福建泉州惠安第三教研片区初二上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
无脊椎动物中,唯一会飞的一类动物是( )
A.甲壳动物 B.昆虫 C.鸟 D.哺乳动物
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科目:初中生物 来源:【推荐】2014-2015学年福建省初二月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图是人上肢肌肉的协作关系示意图,请据图回答下列问题:
(1)图①是 肌。②是 肌
(2)该图表示人体屈肘动作,那么①和②的状态分别 和 。屈肘运动时,骨骼肌接受了 传来的兴奋而收缩,牵引 绕着 活动。
(3)当手臂自然下垂时,感觉比较轻松,因为此时①处于 状态,②处于 状态。
(4)直臂提起重物时①和②的状态分别是 和 状态。
(5)以上实例说明任何动作都需要各种肌群之间共同 完成。
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