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    11．在消化道内，下列各项不能被人体直接吸收的营养成分是（　　）
    ①蛋白质 ②葡萄糖 ③麦芽糖 ④脂肪 ⑤淀粉 ⑥氨基酸 ⑦水 ⑧初步消化的蛋白质 ⑨维生素 ⑩无机盐．
    A．②⑥⑦⑨⑩B．③⑥⑦⑧⑨⑩C．①④⑤⑦⑨⑩D．①③④⑤⑧

    分析 食物中含有的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收．

    解答 解：①蛋白质、③麦芽糖、④脂肪、⑤淀粉、⑧初步消化的蛋白质，都是大分子有机物必须经过消化后才能吸收；
    ②葡萄糖、⑥氨基酸、⑦水、⑨维生素、⑩无机盐，都是小分子营养物质，可以直接吸收．
      所以，不能被人体直接吸收的营养成分是：①蛋白质、③麦芽糖、④脂肪、⑤淀粉、⑧初步消化的蛋白质．
    故选：D

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握只有小分子的、能溶于水的物质才能被消化道壁吸收．

    练习册系列答案
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    7．根据绿色植物光合作用实验回答下列问题．
    （1）图一表示“绿叶在光下制造有机物”的实验过程，该实验正确的操作步骤是（按序号排列）：④①③②．
    （2）图一中步骤③的作用是脱色，使叶片中含有的叶绿素溶解在酒精中，其目的是使实验结果更明显．
    （3）图二是探究金鱼藻的光合作用实验，选择实验装置组合甲和丙，其实验变量是金鱼藻．
    （4）图二甲装置试管中收集的气体可以使带火星的卫生香复燃．为了使该实验结果在短时间内非常明显，可采取的措施有哪些？（说出一项措施即可）增加金鱼藻的数量、增加光照强度等．

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    2．玉米是世界上重要的粮食作物，是公认的黄金食品，玉米种子的主要结构是（　　）
    A．胚芽B．胚C．胚乳D．胚轴

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    19．人们食用的绿豆芽，主要食用部分由绿豆种子的哪部分发育而来的（　　）
    A．胚芽B．胚轴C．胚根D．子叶

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．根据如图1有关菜豆的部分形态结构及生理活动探究图示，回答问题：

    （1）在菜豆种子中，其中4在种子萌发过程中的作用是提供营养物质；
    （2）使幼根不断生长的结构是菜豆根尖的B、C部位（用图中字母表示）；
    （3）图2中，能正确表示菜豆种子从种子萌发到长成绿色的幼苗后有机物含量变化的是C．
    （4）在探究试验中，将菜豆幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内（如图所示）将其中的气体通入澄清的石灰水中，观察到的现象是澄清石灰水变浑浊，这是因为菜豆幼苗呼吸作用产生了二氧化碳，该生理活动的实质是分解有机物释放能量，经过一段时间后，挤压塑料袋，打开塑料袋，发现内壁附着许多水珠，这些水珠主要是经叶片[4]气孔散发出来的水蒸气形成的．
    （5）菜豆植株在生长过程中所需的有机物来自于其本身进行的光合作用，该生理活动的表达式是二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光能}$有机物（储藏能量）+氧气．．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．如图所示是神经元结构模式图，下列叙述不正确的是（　　）
    A．图中[1]是神经元细胞体的细胞核
    B．图中[2]和[3]合称神经元的突起
    C．图中[4]是神经元的神经末梢，分布在全身各处
    D．该神经元能够独立完成最基本的神经反射活动

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．如图甲是人体泌尿系统结构示意图，图乙是肾单位结构及功能示意图，请分析回答：

    （1）泌尿系统结构中主要的器官是[1]肾脏，该器官的基本功能是形成尿液．
    （2）图乙中，肾单位由5、6、7（填序号）三部分构成．
    （3）图乙中[5]重吸收的物质有全部的葡萄糖、大部分水、部分无机盐．
    （4）下列表格中的A、B、C三种液体分别取自于乙图中不同的结构部位，经化验得到如下数据：
    成分液体A（克/100毫升）液体B（克/100毫升）液体C（克/100毫升）
    蛋白质0.007.200.00
    葡萄糖0.000.100.10
    无机盐1.400.720.72
    尿素1.800.030.03
    分析表中各成分的含量变化，你认为三种液体中应该是原尿的是C液体（填写字母），该液体取自于图乙中的[7]肾小囊里，该液体是经过肾小球的过滤作用形成的．
    （5）尿的形成是连续的，若用“→”和甲图中的序号组成流程图的方式表示出人体的排尿过程，则可表示为1→2→3→4→体外．
    （6）成年人产生尿意时能够有意识地控制排尿，这说明低级神经中枢的活动受大脑的控制．

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    20．下列关于恒温动物叙述不正确的是（　　）
    A．恒温动物产热能力强B．恒温动物心脏都是四个腔
    C．恒温动物的幼体发育在体内D．恒温动物都有专门的保温结构

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    1．下列关于生物与环境之间关系的描述，错误的是（　　）
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    C．生物的生活一定对环境有好处D．生物与环境是一个统一的整体

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