精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】下图是一种营养繁殖方式以及枝芽的结构示意图,请据图回答(12分)

1)甲图所示的这种营养繁殖方式是嫁接中的 ,图中B

C 。这种技术的特点是 。(2分)

2F图中 ,将来要发育成G图中 ( )

,将来要发育成G图中的( ) ,将来发育成G图中的( ) F图中属于分生组织的是( )

【答案】1)芽接 接穗 砧木 繁殖速度较快,能够保持接穗母本的优良特性。 (2)幼叶 a 叶 芽轴b 茎 芽原基 c侧芽 生长点

【解析】

该题中的嫁接是用的芽作为接穗,B是接穗,C是砧木,嫁接的优点是能保持亲本的优良性状,F图中的是叶原基,能发育成幼叶,是芽轴,发育成茎,是芽原基,发育成侧芽,生长点属于分生组织,能够不断分裂。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列对两侧对称体形特点的叙述,不正确的是(  )

A. 两侧对称就是经过身体的纵轴只有一个切面将身体分为对称的两部分

B. 两侧对称的动物可以分出前后、左右、背腹

C. 两侧对称的动物前端感觉器官集中,能最先感知外界刺激

D. 两侧对称的体形便于感知周围环境中来自各个方向的刺激

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】“绿叶在光下合成淀粉”的实验,吧叶片放在含有酒精中并隔水加热的目的是( )

A. 溶解淀粉 B. 分解淀粉 C. 溶解叶绿素 D. 将淀粉煮熟

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】科学家将雌黑鼠乳腺细胞的细胞核移入白鼠去核的卵细胞内,待发育成早期胚胎后移入褐鼠的子宫内,该褐鼠产下的小鼠的体色与性别是

A.黑、雌 B.褐、雌 C.白、雄 D.黑、雄

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生态系统中,生物与环境之所以能够形成一个统一的整体,是因为它们之间相互影响.相互依存.下面以昆嵛山森林系统为例.分析生态系统中生物与环境之间的关系.

(1)生物与非生物环境之间的相互影响与依存.昆嵛山地理位置优越,气候温润,为多种生物提供了适宜的生存条件,有我国分布面积最大的赤松林,还有栎树、刺槐等1170多种植物,这体现生物与环境的关系是______.茂密的植被带来了清新的空气,昆嵛山因而被誉为“天然氧吧”,这体现出生物与环境的关系是______.

(2)生物与生物之间的相互影响与依存.昆嵛山野生动植物多达2330多种,这些生物形成了复杂的食物关系,如图诶昆嵛山部分生物构成的食物网,该食物网中生物通过______关系和竞争关系相互影响与依存,比如松毛虫泛滥,会危害到赤松,但______的数量会随之增加,从未控制松毛虫的数量,降低赤松林所受的危害.

(3)生物与环境相互影响与依存的原因,生物对物质和能量的需求使得生物必须依靠环境生存,从而形成物质循环和能量流动.在该食物网中,能利用非生物环境中的简单物质制造有机物储存能量的生物有______;食物网中的其它生物都通过食物链获得物质和能量,比如,鹰获得物质和能量可通过多条食物链,请写出其中最短的一条______;生物制造或获得的有机物最终都要被分解为无机物归还到环境中,其途径是通过呼吸作用分解体内的有机物,二是通过______(答一生态系统的组成部分)分解遗体.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】绿色植物光合作用的原料( )

A. 有机物和氧气 B. 氧气和水 C. 水和二氧化碳 D. 氧气和二氧化碳

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】第十四届广东省运动会将由湛江市承办,兴建比赛场馆移栽树木时,园艺工人会剪除部分枝叶,主要目的是为了降低植物的

A.光合作用B.呼吸作用C.蒸腾作用D.吸收作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】水稻、玉米花适于传粉的特点是(

A.花粉多而轻 B.花小但花香浓郁

C.花大而艳丽 D.有蜜腺,靠昆虫传粉

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】保存种子的仓库应该满足的条件是(

A.干燥、高温、空气流通 B.干燥、低温、空气流通

C.潮湿、高温、空气流通 D.潮湿、低温、空气流通

查看答案和解析>>

同步练习册答案