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【题目】观察如图中的动物,结合所学知识回答问题.

(1)青蛙属于两栖动物,当它冬眠时,呼吸几乎依靠_____进行.

(2)马在繁殖和哺育后代的过程中具有胎生和_____的特征.

(3)上述四种动物中,通过产卵繁殖后代,卵表面有坚硬卵壳的动物有_____.(填字母)

(4)上述四种动物中,用鳃呼吸的动物有_____.(填字母)

(5)上述四种动物中,体温恒定的有_____.(填字母)

【答案】 皮肤 哺乳 C A CD

【解析】试题分析:(1)青蛙属于两栖动物,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,当它冬眠时, 呼吸几乎依靠皮肤进行。

2)马属于哺乳动物,在繁殖和哺育后代的过程中具有胎生和哺乳的特征。

3)家鸽属于鸟类,它通过产卵繁殖后代,卵表面有坚硬卵壳,具有保护作用。

4)鱼类生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳。

5)鸟类和哺乳类属于恒温动物,所以家鸽和马属于恒温动物。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如表是蛋白质的检测实验,请回答有关问题:

试管

加入物质

试剂

实验现象

3mL蛋清稀释液

双缩脲试剂A液、B液

3mL清水

双缩脲试剂A液、B液

(1)请在表格中填写实验现象________

(2)乙试管实验所起的作用是________

(3)甲、乙试管中出现不同的颜色,原因是________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】阅读材料,回答下列问题

材料一:植物细胞分裂示意图

材料二:细胞最为典型的特点是,在一个极小的体积中形成极为复杂而又高度组织化的结构.同类型细胞的体积一般是相近的,不因生物个体的大小而增大或缩小.体积小是细胞的一个优点.

(1)材料一中,植物细胞在进行分裂时,会产生新的______

(2)若有两个植物细胞同时进行分裂,经过三次分裂后,最终形成___个植物细胞.

(3)对于多细胞生物来说,细胞分裂的意义有___________________等.

(4)材料二中说体积小是细胞的一个优点,这是因为较小的细胞表面积相对较___(选填),更易于保证细胞与外界进行________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列动物属于线性动物的是(  )

A. 钩虫 B. 珊瑚虫 C. 涡虫 D. 血吸虫

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是某同学制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的步骤图,据图回答:

(1)正确的实验操作顺序是___________________________________

(2)图E必须操作正确,其目的是_____________________________________

(3)图D和图G所滴的液体分别是_______________________

(4)该同学制作的这种玻片标本类型属于________。在撕取洋葱鳞片叶内表皮时,人的眼睛常会受到洋葱挥发物质的强烈刺激而泪水不断。那么洋葱中含有的这些物质存在于洋葱细胞______中。

(5)在显微镜下观察洋葱鳞片叶表皮细胞时,染色最深的细胞结构是______。该同学在视野中观察到的图像如图所示,要把物像移到视野中央,则应向__________移动装片,若此时物像变模糊,应调节显微镜的_______________以便清晰地观察细胞结构。

(6)如图有A、B、C、D、E、F六种镜头,在观察时,要使看到的物像最多,选用的镜头组合是__________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关动物运动意义的叙述,不正确的是

A. 运动有利于动物获取食物 B. 运动有利于动物逃避敌害

C. 运动有利于动物物种的进化 D. 运动有利于动物适应复杂多变的环境

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】合作小组讨论时,出现下面四种说法,其中正确描述生命基本特征的是

A. 生物都能快速运动 B. 生物都由细胞组成

C. 生物都能进行光合作用 D. 生物都能生长和繁殖

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图为动、植物细胞结构图,对其结构和功能叙述错误的是(  )

A. 甲、乙细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核

B. 甲、乙细胞中都有与呼吸作用有关的线粒体

C. 甲图中的①与细胞内外物质的进出有关

D. 乙图中的②能将无机物合成有机物

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图1表示某森林生态系统中的食物链和食物网,图2表示图1中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量。请据图回答:

(1)若图1要表示一个完整的生态系统还需要补充的组成成分是______________,该生态系统中,当鼠和兔的数量增多时,植被会遭到破坏而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少森林植被得以恢复,由此可以看出生态系统具有______________能力。

(2)图2表示图1中的一条食物链,其中乙对应图1中的生物是______________,此生物与鹰的关系是______________

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