A、生物圈是一个统一的整体,是地球上最大的生态系统 |
B、森林生态系统是地球上最大的生态系统 |
C、沼泽是典型的农田生态系统 |
D、草原生态系统比森林生态系统的自我调节能力更强一些 |
科目:初中生物 来源: 题型:
A、设计对照实验组时可以有多个变量 |
B、根据实验需要设计对照实验 |
C、假设与实验结论必须一致 |
D、验证假设正确与否的基本途径是分析思考和想象 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、角膜→瞳孔→晶状体→视网膜 |
B、角膜→虹膜→晶状体→视网膜→视神经→视觉中枢 |
C、角膜→瞳孔→晶状体→视网膜→视神经 |
D、角膜→瞳孔→晶状体→视网膜→视神经→视觉中枢 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、子房壁 | B、子房 |
C、胚珠 | D、受精卵 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、人类大量燃烧煤炭等燃料导致大气中二氧化碳含量升高 |
B、地衣能分泌酸性物质,对岩石有腐蚀作用 |
C、森林能够净化空气 |
D、睡莲在水下有长长的叶柄伸进泥里 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、餐桌上的“糖拌西红柿”、“凉拌黄瓜”的盘里流出的水主要来自细胞质 |
B、遗传物质主要存在于细胞核中,细胞核还能控制细胞的生命活动 |
C、细胞壁具有支持和保护细胞的作用 |
D、细胞膜不仅能保护细胞,而且还能与外界进行物质交换 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
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