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20.在一片水稻田的生态系统中,昆虫以水稻为食,青蛙以昆虫为食.三者的相互关系可以用如图表示,图中各长方形的长度分别表示上述三种生物的数量,长方形越长,表示该生物的数量越多.请根据图回答有关问题:
(1)写出图中各字母所表示的生物:A青蛙;B昆虫;   C水稻.
(2)该生态系统中,生产者是水稻,消费者是青蛙和昆虫.
(3)如果大量捕食青蛙,该生态系统中数量会明显增加的生物是昆虫,明显减少的生物是水稻.

分析 在生态系统中,消费者和生产者之间主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链.本题通过金字塔图来考查食物链中的生产者和消费者,以及它们的数量的动态变化情况,从而训练同学们的图文转化能力.

解答 解:(1)在生态系统中,一般生产者的数量最多,所以C是水稻,B是以水稻为食的昆虫,A是以昆虫为食的青蛙;
(2)该生态系统中,由于生产者数量最多,消费者数量依次减少,所以生产者是水稻,消费者是青蛙和昆虫;
(3)根据生物数量多少,可判断此食物链为:C→B→A.若处于“天敌”地位的青蛙大量被捕食,其数量减少,在短时间内,则造成被捕食者昆虫明显增加,水稻明显减少.
即水稻→昆虫→青蛙
故答案为:(1)青蛙;昆虫;水稻;
(2)水稻;青蛙和昆虫;
(3)昆虫,水稻.

点评 本题的突破口是通过题干中的文字介绍,再结合图示,先判断出此生态系统的食物链.食物链中某种生物的增减,会引发其他生物的变化.若处于“天敌”地位的生物数量减少,在短时间内,会造成被捕食者的数量增加;其后一段时间内,由于生态系统的自动调节能力,使被捕食者先增加后减少,最后趋于稳定.

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项目  瓶号1234
处理方式洒入少量清水,使餐巾纸湿润,然后拧紧瓶盖.不洒水,拧紧瓶盖.倒入较多的水,使种子淹没,然后拧紧瓶盖.洒入少量清水,使餐巾纸湿润,然后拧紧瓶盖.
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