【题目】地面上的植物主要包括____________、___________、__________、___________四大类。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】关于如图所示现象,解释不正确的是( )
A.“毛”的颜色不同,说明霉菌不是同一类型
B.所看到的“毛”是霉菌的菌落
C.所看到的“毛”是由细菌形成的菌落
D.橘子易发霉长毛是因为橘子能为微生物的生长提供水分、有机物等
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】今年三月中下旬我市气温较低,美丽的紫荆花开花的茂盛期推迟了半个月,请分析影响紫荆花开花推迟的非生物因素是( )
A.阳光
B.水分
C.温度
D.空气
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是某生态系统的食物网,根据所学知识,回答下列问题.
(1)图中的绿色植物通过叶绿体利用太阳能,把无机物合成为贮藏能量的有机物,不仅养活了自己,还养活了图中的其他生物,所以它是生态系统中的 . 生物圈中的动物必须直接或间接地以绿色植物为能量来源,所以它们是生态系统中的 .
(2)生活在一定自然区域的各种生物之间,通过捕食与被食的营养联系形成和 . 生物间这种相互依赖、相互制约的关系,使各种生物种群的数量趋于平衡,有利于生物间的协调发展.
(3)图中有 条食物链,写出食物网中最短的一条食物链: .
(4)图中没有体现出来的腐生生物能分解枯枝败叶、动物尸体和粪便中的有机物,获得生活必需的物质和能量,它们是生态系统中的 , 对生态系统中的起着不可替代的作用.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】“快乐的人比忧郁的人更容易恢复健康”,这说明()
A. 积极的情绪可以使人聪明
B. 快乐的人身体都健康
C. 忧郁的人得不到很好的治疗
D. 积极的情绪有益于人体的健康
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