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13.某实验小组通过査阅资料得知,馒头中的淀粉遇碘变蓝,淀粉被分解后蓝色会消失.为探究影响馒头在口腔内消化的因素,他们取等量的四份馒头和相同的四支试管,进行如下表所示实验.下列分析不科学的是(  )
试管1馒头碎屑2滴碘液+2mL清水搅拌观察颜色变化情况
试管2馒头碎屑2滴碘液+2mL唾液搅拌观察颜色变化情况
试管3馒头块2滴碘液+2mL唾液搅拌观察颜色变化情况
试管4馒头碎肩2滴碘液+2mL唾液不搅拌观察顏色变化情况
A.实验过程中四支试管都应置于37℃温水中
B.试管1和试管4对比适合探究唾液的消化作用
C.试管2和试管3对比适合探究牙齿咀嚼的作用
D.试管2试管4比适合探究舌搅拌的作用

分析 唾液淀粉酶对淀粉的消化作用的实验的方法步骤:确定变量、设置对照实验→水浴→滴加碘液→观察和分析现象→得出结论,注意对照试验变量的唯一性.

解答 解:A、在体温37℃下酶催化作用最强,因此实验过程中四支试管都应置于37℃温水中,A正确.
B、试管1和试管4中两个变量不唯一,不能作为对照实验,B错误;
C、探究牙齿咀嚼的作用,试管2和试管3能形成一组对照实验,比较科学,C正确.
D、探究舌搅拌的作用,试管2和试管4比较科学,D正确.
故选:B

点评 此题的关键是能正确的区分对照试验中的对照组和实验组,注意对照试验变量的唯一性.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.如图为某生态系统的食物网简图,请据图分析回答:
(1)该生态系统的组成成分除了生物部分外,还有非生物部分,如:阳光、空气(填两项)等.
(2)该生态系统中鸟和鼠两者间是竞争关系.
(3)食物链:“食草昆虫→鸟→蛇→猫头鹰”漏写了生态系统中的生产者.
(4)若该生态系统受到铅、镉等重金属污染,则体内积累铅、镉最多的生物是猫头鹰.
(5)一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占比例维持着相对稳定,这说明生态系统有一定的自我调节能力.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.下列关于人的生殖和发育的叙述中,不正确的是(  )
A.受精卵的形成发生在女性的输卵管
B.胎儿在母体内发育的场所是子宫
C.睾丸和卵巢是产生生殖细胞核分泌性激素的器官
D.女性子宫切除后将不影响月经的产生

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1.某同学在操作显微镜时,双眼注视镜头(如图),其目的是为了(  )
A.调节光圈大小以得到明亮视野B.防止物镜下降过程中压到玻片
C.使镜筒缓慢上升以寻找清晰物像D.将观察对象移至视野中央

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.如图是神经元的结构及神经元之间的相互联系示意图,请根据图示回答下列问题([]中填图中番号)
(1)神经元神经细胞,其组成包括[①]细胞体和[②③]突起两部分.
(2)图中②有多个,区别于图中③,图中②又叫做树突它的主要功能是收集信息和将信息传至胞体.
(3)图中③是轴突.其表面大都套有一层鞘,图中④是神经末梢,分布与全身各处,若它与相应部位的肌肉结合共同组成反射弧结构中的效应器.
(4)人体各个神经元的突起末端都与多个神经元的突起相接触,形成复杂的网络,这是人体内信息传递和处理结构基础,根据图示分析,图中两个神经元之间的信息传递方向是②→③→④→⑤(用图中番号和箭头连接).

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.如图表示人体皮肤的结构,在炎热环境中,加快散热依靠其中的(  )
A.1和2B.1和4C.3和5D.2和3

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.下列关于人类性别决定的叙述,正确的是(  )
A.性別由性染色体决定,与基因无关
B.性染色体只存在于精子或卵细胞中
C.一对夫妇已经生了两个女孩,再生一个孩子是男孩的可能性明显大于50%
D.受精作用完成后,孩子的性別就已经确定了

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.如曲线图表示血液中某种成分含量变化趋势,下列各项中,该曲线不能表示的是(  )
A.血液流经肺部时对氧气含量的变化
B.血液流经小肠时氨基酸含量的变化
C.血液流经大脑时葡萄糖含量的变化
D.血液流经垂体时生长激素含量的变化

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.在普通光学显微镜下观察到的人体口腔上皮细胞应该是图中的(  )
A.B.C.D.

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