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    2．神经元的功能是（　　）
    A．接受刺激B．产生兴奋C．传导兴奋D．上述三项都是

    分析 神经元：神经元又叫神经细胞，是神经系统结构和功能的基本单位．如图：

    据此解答．

    解答 解：神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分．神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状分支的树突，轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维，神经纤维末端的细小分支叫神经末梢，神经末梢分布在全身各处．神经元是神经系统的基本单位．其功能是受到刺激，产生并传导兴奋．可见D正确．
    故选：D．

    点评 可结合神经元的结构图来掌握神经细胞的结构和功能．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．黄瓜植株的花，有的能结果，有的不能结果．对这种现象的合理解释是（　　）
    A．黄瓜花是单性花，只有雌花才能结果
    B．黄瓜花是单性花，只有雄花不结果
    C．黄瓜花是两性花，只有完成受精才能结果
    D．不能结果的黄瓜花是因为没有受精

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．人的体细胞中有23对染色体，而人的卵细胞中的性染色体数是（　　）
    A．23条B．46条C．1条D．2条

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    10．某同学吃西瓜，不小心将一粒西瓜籽咽了下去，最后又被排出了体外．以下是这粒西瓜籽的“历险记．
    （1）、西瓜籽在口腔中躲过了牙齿的咀嚼，通过一条细长的通道，进入了一个大房间，这个房间在不停地摇晃，而且有一种酸酸的液体能够慢慢地将肉类分解．请问：“细长通道”是消化道的食道，为图中的[2]，分解食物的三种液体分别是[4]肝脏分泌的胆汁，其中不含有消化酶；[7]胰腺 分泌的胰液，还有小肠分泌的肠液，它们都含有消
    化糖类、蛋白质和脂肪的酶．
    （2）、分解后的营养物质穿过“墙壁”进入了循环系统，被送往全身的各个器官
    （3）、西瓜籽和其他食物残渣一起又进入了一个房间，最后形成粪便被排出了体外．请问：为什么西瓜籽 在消化道内没有被消化？因为种皮中含有纤维素，很难被消化．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列选项中，属于取之不尽的清洁能源的是（　　）
    A．风能B．土壤C．各种矿物D．生物

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．如果在实验中，如果换上凸度较大的透镜，要想使纸板在原来的地方清晰成像，可以在凸透镜的右侧加一个合适的（　　）
    A．凸透镜B．凹透镜C．凸面镜D．凹面镜

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．据调查，中小学生近视率居高不下，这引起了社会各界对学生用眼卫生的高度关注，如图是眼球结构示意图，情根据图回答：
    （1）青少年若沉溺于上网或长时间近距离看书、写字、看电视，容易使[8]晶状体的调节负担过重不能恢复原状，甚至使眼球的前后径过长，致使远处物体折射后所形成的物象落到视网膜的前（填“前方”或“后方”），形成近视，近视眼可以通过配戴装有凹透镜的眼镜加以纠正
    （2）预防近视要做到“三要”和“四不看”，其中三要是指：读写姿势要正确，眼与书的距离保持33厘米：看书、看电视或使用电脑1小时后要休息，远眺几分钟：要定期检查视力，认真做眼保健操
    （3）某同学看到一个篮球向自己飞来忙避让，完成此活动的结构基础是反射弧．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    11．人的动作，是由于骨骼肌受到神经传来的刺激而收缩时，牵引骨绕着关节活动而产生的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．将下列动物与它们的运动方式连接起来．（把对应的符号填到括号里）

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