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    如图是生态系统的碳循环示意图，请据图回答问题：

    （1）碳在无机环境与各种生物之间以 的形式进行循环．

    （2）若A、B、C包括地球上所有的生物，则该图所示生态系统称为 ．

    （3）B在生态系统中的生物成分名称是 ．

    （4）由于煤和石油的过度使用，造成温室效应，破坏了生态环境，说明生态系统的 能力是有限的．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源：2015年初中毕业升学考试（湖南株洲卷）生物（解析版） 题型：探究题

    设计一个实验方案，以验证“二氧化碳是光合作用合成有机物必需的原料”，基本步骤如图所示，请回答问题：（说明：氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳）

    （1）此方案设计不严谨，还应增设对照组：将玻璃钟罩同的氢氧化钠溶液换成 ，其它保持不变．

    （2）“暗处理一昼夜”，目的是让绿色植物通过 作用消耗体内贮存的有机物．

    （3）实验过程中，叶片颜色的变化是 ，造成这种变化的原因依次为 ．

    （4）若“二氧化碳不是光合作用合成有机物必需的原料”，则在其它实验条件适宜的情况下，可预测实验结果是： ．

    （5）光合作用所需原料还有 ，是通过输导组织： 运输的．

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    科目：初中生物 来源：2015年初中毕业升学考试（湖南永州卷）生物（解析版） 题型：选择题

    如图为植物进行光合作用示意图，①、②、③、④表示某种物质，其中能储存在果实里并能提供能量的是（ ）

    A． ① B． ②

    C． ③ D． ④

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    科目：初中生物 来源：2015年初中毕业升学考试（湖北黄石卷）生物（解析版） 题型：综合题

    如图为人体内三种血管之间血液流动方向示意图，请据图回答下列问题：

    （1）血液能在血管中不停地流动，其动力来自 ；

    （2）如果②是肺部毛细血管，当血液流经②以后，血液中 （气体）会显著增多，血管②中的血液汇集到血管③中后流回到 心房；

    （3）血液中运输氧气的细胞是 ．

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    科目：初中生物 来源：2015年初中毕业升学考试（湖北黄石卷）生物（解析版） 题型：选择题

    植物种子中，能发育成幼苗的是（ ）

    A． 胚 B． 子叶 C． 种皮 D． 胚乳

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    科目：初中生物 来源：2015年初中毕业升学考试（广东梅州卷）生物（解析版） 题型：填空题

    在炎热的夏季，西瓜被人们作为解热、消暑的首选水果．从构成植物体的结构层次看，一个西瓜就是一个 ．

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    科目：初中生物 来源：2015年初中毕业升学考试（广东梅州卷）生物（解析版） 题型：选择题

    中国居民“平衡膳食宝塔”底层食物的主要营养物质及其在消化管中开始被消化的部位分别是（ ）

    A． 淀粉和口腔

    B． 蛋白质和胃

    C． 脂肪和小肠

    D． 维生素和小肠

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    科目：初中生物 来源：2015年初中毕业升学考试（福建漳州卷）生物（解析版） 题型：选择题

    （2分）“最早的鱼儿怎么没有下巴/最早的鸟儿怎么嘴长牙/最早登陆的鱼儿怎么没有腿…”，这是摘自诗歌《化石吟》的片段，以下说法错误的是（ ）

    A.化石是研究生物进化的重要证据

    B．“最早的鸟儿”比“最早的鱼儿”先出现

    C．两栖类是水生向陆生进化的过渡类型

    D．根据“最早的鸟儿”的特征，说明鸟类可能由爬行类进化而来

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    科目：初中生物 来源：2015年初中毕业升学考试（安徽宿州卷）生物（解析版） 题型：选择题

    （3分）生物既能适应环境，也能影响环境．下列能反映生物影响环境的是（ ）

    A．种瓜得瓜，种豆得豆

    B．螳螂捕蝉，黄雀在后

    C．千里之堤，溃于蚁穴

    D．不入虎穴，焉得虎子

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