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【题目】一片森林中,对于某一棵树来说,影响其生存的环境是

A.阳光、空气、水分 B.森林里的动物

C.森林里的其它植物 D.非生物因素和其它生物因素

【答案】D

【解析】

试题分析:生物的环境不仅是指生活的地点,还包括环境中影响生物生活的各种因素,环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素,分为非生物因素和生物因素,非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等.光决定植物的生理和分布,也影响动物的繁殖和活动时间等,温度影响生物的分布、生长和发育,水分影响生物的生长和发育,并决定陆生生物的分布,生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物,包括同种和不同种的生物个体

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示是自然界的碳循环示意图,请据图分析后回答:

(1)自然界二氧化碳的来源途径有(任写两点)
(2)任何物质都有两面性,二氧化碳对人类的正面影响是促进植物的光合作用等,不利影响有(任写一点).
(3)人类对降低空气中二氧化碳含量的研究有两个方向:一是减少二氧化碳的排放,二是增加二氧化碳的消耗.请写两条你能做到的降低二氧化碳含量的方式或途径

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【题目】下列关于用药的认识正确的是(  )

A. 非处方药可随意服用 B. 药物剂量越大,疗效越好

C. 俗话说“是药三分毒” D. 进口药疗效一定比国产药好

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【题目】下列各项中,不属于计划免疫的是( )

A. 接种卡介苗 B. 注射乙肝疫苗

C. 服用脊髓灰质炎“糖丸” D. 注射胰岛素注射液

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【题目】如图所示植物分别代表了三类不同的植物,请回答下列问题.

(1)从生殖角度看,以上三类植物都是靠__来繁殖后代的.

(2)从__类植物开始出现了真正的根.

(3)__植物是植物界的开路先锋.

(4)结构最简单、最低等的植物是__类植物,它的低等在结构上主要表现为__

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】地球上一切陆生生物的立足点

A. 水圈 B.岩石圈 C. 大气圈 D. 以上三项

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【题目】城市生态系统的主体是

A.绿色植物和人 B.人 C.人和动物 D.植物和动物

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【题目】我国在进行人口普查时,下列哪项工作不是调查时应该做的

A. 确定调查目的和对象 B. 制定合理的调查方案

C. 偏远山区可以不用调查 D. 整理分析调查结果

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人在生态系统中扮演的角色是

A. 生产者 B. 消费者

C. 生产者和消费者 D. 分解者

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