【题目】蚯蚓在土壤中钻来钻去,以土壤中的为食.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】根据下图,回答有关问题。
在这2支试管中各加入淀粉糊2 mL,再向A试管中加2 mL清水,向B试管中加2 mL唾液,再向2支试管中滴入1滴碘液:本实验的目的是____________________。在本实验中__________是实验组,__________是对照组。两组加的清水或唾液都是2 mL,这是因为要遵循__________原则。A组的现象是__________,B组的现象是__________。本实验还应注意的问题:将两试管混合物充分振荡后放入__________℃的温水中,这是因为______________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】蜥蜴是真正的陆生脊椎动物,主要表现在( )
A.生殖发育完全摆脱了对水的依赖
B.肺泡数目多,用肺呼吸
C.心脏里动,静脉血混合程度小
D.皮肤有角质细鳞覆盖
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【题目】下列关于动物的“语言”的叙述中,正确的是( )
A.动物的各种行为
B.动物之间交流思想感情的信息
C.动物之间起传递信息作用的活动、声音、气味等信号
D.动物的“语言”就是动物之间有联系作用的声音
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人体组织、器官和系统的正常工作为细胞提供了相对稳定的生存条件,包括营养、氧气等以及排除废物。人体是一个统一的整体,各个系统相互联系、相互协调,以完成生命活动。下图是人体进行消化吸收、呼吸、循环、排泄等生理活动部分结构示意图。请据图分析并作答
(1)青少年生长发育旺盛,为满足骨骼、肌肉等生长发育所需,需食用适量的_____,在图甲②中消化它的酶是_____,在④中被彻底消化为_____,并被吸收进入血液。
(2)图乙所示为肺泡及其周围一条毛细血管,进行过程a和过程b时,靠_____实现;进行过程c和过程d时,靠_____实现。当血液由①流向②后,血液变为_____。
(3)图丙中控制血液向一个方向流动的结构叫_____。吸收入血的养料和氧随血液分别首先流入图丙中的[]_____和[]_____,养料和氧通过血液循环就输送到全身各处的组织细胞中,供其进行生命活动。
(4)组织细胞中进行生命活动产生多种废物,这些代谢废物进入血液后,除_____外,其余废物主要是通过流经图丁所示结构后,形成_____再排除体外。图丁中的②④⑥共同构成一个_____。
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