A. | 柳树的茎 | B. | 小麦的根 | C. | 兰花的叶子 | D. | 蚕豆的种子 |
分析 被子植物通常称为绿色开花植物,常见的绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成.植物的六大器官中,根、茎、叶与植物体生长过程中的营养物质的吸收,有机物的制造有关,利于植株的生长,称作营养器官.花、果实和种子与植物的繁衍有关,称作生殖器官.如图:
据此解答.
解答 解:一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成,其中根吸收来的水和无机盐由茎运到叶等地方供植物体利用,在叶里还能进行光合作用合成有机物,可见植物的根、茎、叶与营养物质有关,所以属于营养器官.花开放之后,经过传粉和受精结出果实和种子,再用种子繁殖后代,因此花、果实和种子属于生殖器官.柳树的茎、小麦的根、兰花的叶子属于营养器官,蚕豆的种子属于生殖器官.
故选:D
点评 熟练掌握植物的六大器官,理解它们的功能,很快就能做出正确的选择.在考试中这部分一般是以选择题或识图填空的形式出现.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 10 | B. | 16 | C. | 25 | D. | 32 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 肾脏→膀胱→尿道→输尿管 | B. | 肾脏→膀胱→输尿管→尿道 | ||
C. | 肾脏→输尿管→膀胱→尿道 | D. | 膀胱→肾脏→输尿管→尿道 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 从30个动物中,选出两个相似的动物,一个作为实验组,一个作为对照组 | |
B. | 将这30个动物分成15对,每对相似,一个放在实验组,一个放在对照组 | |
C. | 将这30个动物随机分成两组,每组15个,一组作为实验组,一组作为对照组 | |
D. | 将这30个动物放在一组,先进行实验处理,然后恢复原状观察 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1:1 | B. | 2:1 | C. | 3:1 | D. | 1:2 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 去掉图中[C],根不能再生长 | |
B. | 根生长最快的部位是图中的[B] | |
C. | 根适于吸收的特点是[A]成熟区长有大量根毛 | |
D. | [D]根冠细胞特别耐磨,开始分化形成新的组织 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | AA AA | B. | Aa Aa | C. | AA aa | D. | Aa aa |
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