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    绒羽的功能是（　　）
    A、减少阻力B、减轻体重
    C、用于飞行D、保温
    考点：鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点
    专题：
    分析：鸟类的羽毛有正羽和绒羽之分，绒羽分成三种：雏绒羽、体绒羽和粉绒羽，具有保温、护体的作用．
    解答：解：鸟类的绒羽羽轴短，羽支柔软，丛生在羽轴的顶端，羽小支细长，没有小钩，不形成羽片；绒羽密生在正羽的下面，有保温、护体等作用．故ABC错误，D正确．
    故选：D．
    点评：关键掌握绒羽的主要功能．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为花、菜豆幼苗和菜豆种子的部分结构示意图，据图回答：

    （1）在图2菜豆种子中，[
     
    ]
     
    是新生植物体的幼体，它是菜豆花在完成传粉、受精后，由左图中的[
     
    ]
     
    发育而成的．
    （2）菜豆种子的[
     
    ]
     
    发育成幼苗中的[7]，它在发育过中需的营养主要来自菜豆种子的[
     
    ]
     
    ．
    （3）我们食用的桃肉部分是由图1中的[
     
    ]
     
    发育而来的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    花生和小麦种子都具有的结构是（　　）
    A、胚和胚乳B、子叶和胚乳
    C、种皮和胚D、种皮和胚乳

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是几种鸟足．连线说明每种鸟的运动方式以及适宜生活的生态系统．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    科学探究分为六步，第一步：
     
    第二步：
     
    第三步：
     
    第四步：
     
     第五步：
     
     第六步：
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    关于对芽孢的叙述，错误的是（　　）
    A、芽孢是细菌的休眠体
    B、形成芽孢可以使细菌度过不良环境
    C、芽孢是细菌繁殖时期形成的结构
    D、芽孢可以萌发成活的细菌

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列现象中属于动物行为的是（　　）
    A、猫捉老鼠
    B、蚂蚁的取食
    C、青蛙的鸣叫
    D、以上三项均是

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在显微镜下观察印有“p”字的玻片标本时，视野中看到的物像是（　　）
    A、bB、pC、dD、q

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于生物圈的说法正确的是（　　）
    A、生物圈是指整个地球
    B、生物圈是指地球上的所有生物
    C、生物圈是指生物生活所需的环境
    D、生物圈是指地球上的全部生物和它们生活所需要的环境

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