【题目】下列不属于生物学研究内容的是( )
A. 人类的基因组计划
B. 杂交水稻
C. 克隆羊----多莉的诞生
D. 纳米技术
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某中学生物兴趣小组的同学,在探究“馒头在口腔中的变化”时,设计了如下实验:
(1)第②支试管处理中存在一处错误,请将错误之处进行改正 .
(2)为证明“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”对馒头有消化的作用,选用 两支试管进行对照.
(3)将这3支试管一起放入37℃的温水中,5﹣10分钟后取出这3支试管,各滴加2滴碘液摇匀,发现 号试管不变蓝,这是因为 .如果实验现象未达到预期效果呈现浅蓝色,可能的原因是 .(答案写出一种即可)
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为人类起源与发展示意图,请据图回答下列问题.
(1)①表示的物种名为________.
(2)依据已有证据,古人类学家推测,在①之前自然环境曾发生过对人类起源有重大影响的变化,这一变化是________.
(3)从①到②表示人类开始向着________的方向发展;从②到③表示人类开始________.
(4)从③到⑦,除着装发生了变化之外,另外一个显著的变化是________、由此推测,人类进化过程中身体内部结构发生的重要变化是________.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】植物的分类单位由小到大依次是( )
A. 门、纲、目、科、属、种 B. 种、属、科、门、纲、目
C. 种、科、属、目、纲、门 D. 种、属、科、目、纲、门
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】每个人的生命都是从一个受精卵开始的,与这个生长发育过程有关的是( )
A. 细胞的分裂 B. 细胞的生长 C. 细胞的分化 D. 与以上三项都有关系
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】科学家在研究植物结构和生理的过程中,做了下列几组实验,请分析回答。
(1)科学家观察菠菜叶横切片后,绘制了如图1所示模式图。其中结构____(填数字)具有保护作用,结构____(填数字)具有营养作用;叶片制造的有机物可以通过结构③中的____运送到植物的茎、根部,以维持茎、根细胞的生活。
(2)图2中曲线AB段表明光照强度增强,光合作用强度______。
(3)对于图2中C点光合作用强度 减弱的解释是:为防止中午蒸腾作用过强,水分过多的散失。图1中叶片的[ ]_____关闭,使光合作用原料之一的_____供应大量减少。
(4)把一段刚摘下的果树枝装在小瓶中(如图2所示),用弹簧测得整个装置重0.5kg,光照6小时后,整个装置重0.44kg,其重量减轻的主要原因是______。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某农户发现自己的杨桃果树历经几十年后,生长态势不那么好了,近期他砍伐了一棵,发现树茎有了中空.请问中空部分缺失的主要是茎的( )
A. 部分韧皮部 B. 部分木质部 C. 部分形成层 D. 部分导管和筛管
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