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右图是眼球的结构示意图及正常眼与近视眼的比较示意图,根据图回答下列问题:(“[]”中填写序号,横线内填写文字.)
(1)如果把眼睛比喻成心灵的窗户,那么图中①就是窗户上那明亮的玻璃.请写出①的名称
 

(2)图中能根据眼与所视物体远近不同而调节其曲度,看清物体的结构是[
 
]
 

(3)由于用眼过度造成假性近视的是图
 
.(填字母)
(4)图C所示的情况是眼球的
 
过长,可通过配戴合适的
 
透镜加以矫正.
(5)为了预防夜盲症,应多吃
 
含量丰富的食物.
(6)人除了能用眼感受光的刺激,用
 
感受声音的刺激,还能用
 
感受气味的刺激,用
 
感受味道的刺激,用
 
感受冷、热、触、痛、压的刺激.
考点:眼球的结构和视觉的形成,人体需要的主要营养物质,近视、远视形成的原因及矫正方法,其他感觉器官
专题:
分析:近视的眼球前后径过长,或者晶状体的曲度过大,远处物体反射的光线通过晶状体折射所形成的物像落在视网膜前方.近视眼可以配戴凹透镜矫正.
图中①是角膜,②是晶状体.
解答:解:(1)图中①是角膜,无色透明,是心灵窗户上那明亮的玻璃.
(2)睫状体内有平滑肌,晶状体依靠悬韧带与睫状体相连,眼睛通过睫状体来调节晶状体的曲度,使物像正好落在眼球内的视网膜上,来看清远近不同的物体.
(3)(4)眼睛近距离注视电脑显示屏,眼睛中的睫状肌总是处于收缩状态,久而久之,睫状肌发生持续痉挛,一旦看远方物体时,睫状肌不能放松,变凸的晶状体就不能恢复原来的正常状态,就会造成近视.近视眼可以配戴凹透镜加以矫正.如图:A是正常眼、B是近视眼、C是远视眼.
(5)维生素A的作用是促进人体正常发育,增强抵抗力,维持人的正常视觉,人体缺乏维生素A会患夜盲症、皮肤粗糙等,所以夜盲症患者应多吃含维生素A丰富的食物.
(6)人的眼、耳、鼻、舌、皮肤都是感受器的附属结构,是与感觉器官,分别感受光、声音、气味、味道、冷热触痛压等的刺激.
故答案为:(1)角膜  
(2)2晶状体   
(3)B   
(4)前后径;凹   
(5)维生素A
(6)耳;鼻;舌;皮肤
点评:掌握眼球的结构和近视眼的成因是关键.
练习册系列答案
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比较昆虫、两栖动物、鸟类的生殖发育过程,你认为维恩图中①②③处代表的内容依次是(  )
A、变态发育  卵生  空中飞行
B、变态发育  卵生  体内受精
C、卵生  体内受精  变态发育
D、变态发育  体内受精  卵生

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列动物的行为中,属于动物通过后天学习才能够学会的是(  )
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C、公鸡报晓D、老马识途

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近年来,雾霾天气越来越严重.雾霾对人的呼吸系统有很大的伤害,这已成为人们的共识.请运用所学的知识结合如图解决相关问题.(“[]”内填数字标号,横线上填文字)
(1)人体的呼吸系统内对吸入气体有过滤、湿润和温暖作用的结构是[
 
]
 

(2)图中[
 
]
 
是呼吸系统的主要器官,是气体交换的场所.
(3)
 
是人体呼吸功能的重要指标,它的大小说明一个人肺部的换气能力,它反映呼吸器官的最大工作能力.
(4)为减少雾霾对人体的危害,请你给出合理的建议:
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

光合作用的实质是(  )
A、制造有机物,释放氧气
B、制造有机物,释放能量
C、分解有机物,释放能量
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科目:初中生物 来源: 题型:

感冒以后若未及时治疗,病菌可以沿咽鼓管进入中耳,引起人的中耳炎.
 
(判断对错).

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科目:初中生物 来源: 题型:

组成中枢神经系统的是(  )
A、脑神经和脊神经
B、脑、脑神经
C、脑和脊髓
D、脊髓和脊神经

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于生态系统的叙述,正确的是(  )
A、生物圈是最大的生态系统,它由地球上所有的生产者,消费者还有分解者组成
B、在自然生态系统中,各种生物的数量都应该维持在相等状态
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列对各生态系统的描述不正确的是(  )
A、森林生态系统动植物种类繁多,但其调节能力差
B、草原上生活着多种动物,过渡放牧是草场退化、沙化的主要原因
C、生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的
D、生态系统具有一定的自我调节能力

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