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    7．寨卡病毒是由蛋白质外壳和内部遗传物质的两部分构成的，它离开活细胞后通常会变为结晶体．而疫苗是经过人工处理的减毒的或无毒的病毒．

    分析 （1）病毒的结构非常简单，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成；没有细胞结构．不能独立生活，只能寄生在活细胞内，并在寄主细胞内进行繁殖．一旦离开了活细胞，病毒就无法生存，就会变成结晶体．
    （2）疫苗是由低毒的、灭活的病毒制成的生物制品．接种疫苗能产生免疫力，有效的预防某种传染病．

    解答 解：寨卡病毒是由蛋白质外壳和内部遗传物质的两部分构成的，不能独立生活，它离开活细胞后通常会变为结晶体．而疫苗是经过人工处理的减毒的或无毒的病毒．
    故答案为：蛋白质；遗传物质；结晶体；病毒

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握病毒的结构特点和疫苗的概念

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    17．如图一表示植物体内有关生理作用示意图，其中其中①、②为相关气体．图二和图三为探究相关生理作用的实验装置图，请分析回答：

    （1）若图一中的②表示水蒸气，则水蒸气是通过蒸腾作用散失到大气中的，叶片上散失水分的“门户”是气孔．
    （2）若图一表示光合作用，则①代表的气体为二氧化碳（或CO2）；；若①代表氧气，则图一表示的生理活动为呼吸作用．
    （3）将图二中，B瓶中的天竺葵在光下进行三（或3）种生理活动．
    （4）光下照射几小时后，取下A、B瓶的塞子，如图三所示，分别放入燃烧的蜡烛，A中蜡烛熄灭原因是呼吸作用消耗了氧气（氧气减少）．
    （5）摘取A、B瓶中大小相同的两片叶，放在盛有酒精的小烧杯中进行隔水加热，使叶片中的叶绿素溶解到酒精中，分别漂洗，滴加碘液，叶片会变蓝的是B瓶中的叶片．这个实验可得出的结论是光是光合作用的条件．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．在做这份试卷的时候，先要仔细审题，认真思考，然后书写作答．完成审题、思考等活动的神经中枢存在于下列的哪一结构中？（　　）
    A．大脑B．小脑C．脊髓D．脑干

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．生物体的结构、功能与其生活的环境是相适应的，请你说明细菌分布广泛与它们的哪些结构特点有关？

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．下图是动物细胞和植物細胞结构模式图，谐据图问答下列问题（[]中坝图中数字）．

    （1）植物细胞模式图是图甲．
    （2）图中的[⑤]细胞膜具有控制物质进出的作用．
    （3）图中的[③]线粒体和[⑦]叶绿体都是细胞中的能量转换器．
    （4）切开番茄时，流出的红色汁液主要来自于结构[①]液泡，期内液体叫细胞液．
    （5）在“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片和观察洋葱鳞片叶表皮细胞”“制作人口腔上皮细胞临时装片和观察人口腔上表皮细胞”等实验中，如果视野过亮，（在不变换镜头的条件下）可以调节显微镜的什么结构使视野变暗？遮光器（或光圈）和反光镜．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．如图是关节模式图，下列有关叙述正确的是（　　）
    A．关节是骨连接的唯一形式
    B．关节一般由①关节头、③关节窝和④关节囊组成
    C．关节十分灵活，与②关节面光滑有弹性、④内壁分泌滑液有关
    D．因为④非常坚韧、①和③一凸一凹相吻合，所以关节十分牢固

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．如图是桃树的花和果实结构示意图，请据图回答问题．

    （1）花、果实和种子是绿色开花植物的生殖器官．
    （2）图中由①和②组成的结构是雄蕊．
    （3）花粉从①中散发出来，散落到③的过程叫做传粉．花粉收到粘液的刺激萌发出花粉管，花粉管将精子送到胚珠内与卵细胞结合，该过程叫做受精．
    （4）控制生物的发育和遗传的物质在细胞核．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    16．昆虫是种类最多的一类动物，也是唯一会飞的无脊椎动物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．阅读下列材料，回答下列问题．
    材料一：我国生物多样性的特点有：物种高度丰富；特有属、种繁多；栽培植物、家养动物及其野生亲缘种异常丰富；生态系统丰富多样．
    材料二：在我国的生物多样性，以裸子植物的种类在世界上是最多的，居世界第一位．
    材料三：自工业革命以来，生物的灭绝速度加快了100倍，现在几乎每年都有一种鸟兽灭绝．
    （1）材料一说明的是我国生物多样性的特点．问：生物多样性的实质是遗传多样性．
    （2）材料二中所指的生物多样性，属于一的哪一个层次？物种多样性．
    （3）材料三说明了生物多样性所面临的威胁主要体现在生物灭绝速度加快．自工业革命以来，生物的灭绝速度加快了100倍，现在几乎每年都有一种鸟兽灭绝．产生这种情况的主要原因是野生动物的栖息环境遭到破坏或改变．
    （4）保护生物多样性的有效措施是建立自然保护区．

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