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为了探究某一非生物因素对植物生长的影响,小明选择了生长状况相仿的三株幼苗,观察、记录10天后结果如下表:
环境条件生长结果
1号光照充足,适量浇水叶片颜色翠绿,生长良好
2号光照充足,不浇水叶片萎缩,生长不良
3号光照充足,大量浇水根部缺氧,生长不良
从中可看出探究的非生物因素和对照组分别是( )
A.水分、2号
B.水分、1号
C.阳光、3号
D.阳光、1号
【答案】分析:此题主要考查了环境中的非生物因素对生物的影响,解答时可以从对照实验的特点和非生物因素方面来切入.
解答:解:环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素,分为非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等.生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物,包括同种和不同种的生物个体.对照实验是具有唯一变量的实验,1好、2号、3号唯一不同的量是水,因此探究的非生物因素水对生物的影响;对照组是变量没改变,实验条件正常的一组即1号,实验组是变量改变的组即2号、3号.
故选:B.
点评:解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

为了探究某一非生物因素对植物生长的影响,小明选择了生长状况相仿的三株幼苗,观察、记录10天后结果如下表:
环境条件 生长结果
1号 光照充足,适量浇水 叶片颜色翠绿,生长良好
2号 光照充足,不浇水 叶片萎缩,生长不良
3号 光照充足,大量浇水 根部缺氧,生长不良从中可看出探究的非生物因素和对照组分别是(  )
A、水分、2号
B、水分、1号
C、阳光、3号
D、阳光、1号

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科目:初中生物 来源:2014届江苏省姜堰市七年级上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

为了探究某一非生物因素对植物生长的影响,小明选择了生长状况相仿的三株

幼苗,观察、记录,10天后结果如下表:

环境条件

生长结果

1号

光照充足,适量浇水

叶片颜色翠绿,生长良好

2号

光照充足,不浇水

叶片萎缩,生长不良

3号

光照充足,大量浇水

根部缺氧,生长不良

从中可看出探究的非生物因素和对照组分别是

A.水分、2号     B.水分、1号     C.阳光、3号     D.阳光、1号

 

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科目:初中生物 来源:2014届江苏省常熟市七年级第一学期期末考试生物试卷 题型:选择题

为了探究某一非生物因素对植物生长的影响,小明选择了生长状况相仿的三株幼苗,观察、记录,10天后结果如下表:

环境条件

生长结果

1号

光照充足,适量浇水

叶片颜色翠绿,生长良好

2号

光照充足,不浇水

叶片萎缩,生长不良

3号

光照充足,大量浇水

根部缺氧,生长不良

从中可看出探究的非生物因素和对照组分别是

A.水分、2号     B.水分、1号     C.阳光、3号     D.阳光、1号

 

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科目:初中生物 来源:2014届江苏省姜堰市七年级上学期期中考试生物试卷 题型:选择题

为了探究某一非生物因素对植物生长的影响,小明选择了生长状况相仿的三株

幼苗,观察、记录,10天后结果如下表:

环境条件

生长结果

1号

光照充足,适量浇水

叶片颜色翠绿,生长良好

2号

光照充足,不浇水

叶片萎缩,生长不良

3号

光照充足,大量浇水

根部缺氧,生长不良

从中可看出探究的非生物因素和对照组分别是

A.水分、2号     B.水分、1号     C.阳光、3号     D.阳光、1号

 

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

为了探究某一非生物因素对植物生长的影响,小明选择了生长状况相仿的三株幼苗,观察、记录10天后结果如下表:
环境条件 生长结果
1号 光照充足,适量浇水 叶片颜色翠绿,生长良好
2号 光照充足,不浇水 叶片萎缩,生长不良
3号 光照充足,大量浇水 根部缺氧,生长不良
从中可看出探究的非生物因素和对照组分别是(  )
A.水分、2号B.水分、1号C.阳光、3号D.阳光、1号

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