精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】下列关于生物的描述中正确的是

A.动物能呼吸、植物不能 B.动、植物都能自己制造有机物

C.动、植物都能排泄体内废物 D.生物都是由细胞构成的

【答案】C

【解析】

试题分析:生物具有以下特征:1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、生物具有遗传变异的特性。7、除病毒外,生物都是由细胞构成的。因此动物能呼吸、植物也能呼吸;植物能自己制造有机物,动物一般不能自己制造有机物;动、植物都能排泄体内废物;动物、植物、细菌、真菌是由细胞构成的,病毒没有细胞结构也属于生物。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】请根据图回答问题:

(1)图是反射弧模式图,刺激1处产生神经冲动,最终由图甲结构(填数字)对刺激作出反应.在完成这个反射的同时脊髓还可以将神经冲动传到 , 并产生相应感觉.构成神经系统结构和功能的基本单位是
(2)眼球结构中的光感应器位于上,如果小丽是近视眼,可以佩戴(填“凹”或“凸”)透镜加以矫正.
(3)在老师的批评教育下,小欧终于认识到自己所犯的错误,羞愧的面红耳赤,心跳加快,血压升高.说明人体生命活动主要受调节,还要受调节的影响.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某研究小组为探究负氧离子对空气质量有何影响,进行了以下实验:

①甲、乙两个相同的房间内,通过释放烟雾制造空气污染物浓度较高的环境。

②在甲房间内释放一定量的负氧离子,乙房间不做处理。

③每隔1小时对甲、乙房间内空气污染物中的PM2.5浓度进行检测,获得的数据经处理后如图所示。请分析回答:

(1)实验中设置乙房间的目的是作为________,以探究PM2.5浓度的变化是否与________有关。

(2)“0小时”时,甲、乙两个房间PM2.5浓度的检测值有较明显差异,检测人员解释这是此时烟雾颗粒物尚未分布均匀所致.此时该如何检测才能使实验数据更加准确? ________________

(3)由图中实验结果可得出结论: ____________________

(4)研究人员发现森林能释放大量的负氧离子,且这种自然负氧离子更有利于人体健康,从治理空气污染或健康生活的角度出发,这对你有什么启示?

______________________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在载玻片上面画一个“↗”符号,用低倍镜观察时,在视野内所见的图像是

A B C D

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】为了研究植被对土壤的保护作用,小红做了以下实验:把泥土按30度的坡度分别堆在玻璃箱的两侧,在A坡地上种植草皮,用洒水壶以相同水量、相同速度先后对两个坡面洒水。

(1)实验过程中,小红观察到A坡汇入引水沟的水量和泥沙少,B坡的较多。这说明植被可以减少_______的流失。

(2)我国土地荒漠化现象相当严重,华北、西北地区频繁发生沙尘暴导致___________污染。

(3)防止我国大量水土流失的根本措施是实行_______________________________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】坚持饭前便后洗手,这项措施在预防传染病上属于

A杀死病原体 B控制传染源 C切断传播途径 D保护易感染人群

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是人体的呼吸的全过程图解,图中可以看到呼吸的四个重要环节。请据图回答以下问题。

(1)请在图中分别标出呼吸的四个环节的名称。

________

(2)请你用简单的语言来描述血液循环在呼吸过程中的作用。

__________

(3)请你根据上图,用自己的语言来描述一下呼吸的全过程。

________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】有一种叫蜈蚣草的植物,它具有不定根、地下茎,在叶背面有孢子囊。据此可以判断该植物属于:

A藻类植物 B苔藓植物 C蕨类植物 D种子植物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在观察临时装片时,如在视野中看到有污物,将目镜与物镜更换使用并擦拭干净,但仍没有除去污物,此时可以判定污物应该在

A目镜上 B物镜上 C临时装片上 D反光镜上

查看答案和解析>>

同步练习册答案