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    4．如图①～④表示植物体不同层次的相应结构．按照由简单到复杂的结构层次，正确的排序方式是（　　）
    A．④②①③B．①②③④C．①④②③D．②①④③

    分析 植物的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体．

    解答 解：由图可知：①表示细胞，②表示叶，属于器官，③表示植物体，④表示组织．细胞是植物体结构和功能的基本单位，植物体的生长发育是从受精卵开始的．受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官，进而形成植物体．绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的．可见，植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体．
    故选：C．

    点评 解此题的关键是理解掌握植物体的结构层次．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．春夏之交，温度高，湿度大，是传染病容易爆发和流行的季节．当急性传染病突然爆发时，下列哪一种措施最能够迅速且有效地控制传染病的蔓延（　　）
    A．积极宣传卫生保健知识B．及时进行大范围的杀菌消毒
    C．尽快调集大量医生诊治病人D．及时隔离病人

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．近几年来海洋赤潮频频发生，原因是（　　）
    A．海水受化学物质污染
    B．海洋中浮游藻类和原生动物大量繁殖
    C．海水受生活垃圾的污染
    D．水土流失，大量沙土流进大海

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．有些昆虫的身体颜色与它生活的环境颜色极为相近，这属于（　　）
    A．生物对环境的影响B．环境对生物的制约
    C．生物对环境的适应D．环境对生物的适应

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．根尖伸长区和根毛区的细胞结构的共同特点是（　　）
    A．细胞伸长快B．长有根毛C．有吸收功能D．具有大型液泡

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    科目：初中生物 来源： 题型：多选题

    9．家鸽在呼气和吸气的时候，肺里都能够进行气体交换，这种现象叫“双重呼吸”．在家鸽的呼吸系统中，与“双重呼吸”密切相关的两个结构是（　　）
    A．皮肤B．肺C．气囊D．气管

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．如图是气孔张开和闭合示意图，下列有关的叙述错误的（　　）
       
    A．气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”
    B．当夜幕降临时，叶片的大多数气孔缩小或闭合，蒸腾作用随之而减少
    C．气孔主要分布在植物叶片的上表皮，这有利于更好地进行气体交换
    D．植物可以通过控制保卫细胞的形状和大小来控制气体和水分的进出

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    13．阅读资料，回答问题：
      资料一：椰子为热带喜光作物，在高温、多雨、阳光充足、空气质量好的条件下生长发育良好．要求年平均温度在24-25℃以上，温差小，全年无霜，椰子才能正常开花结果，最适生长温度为26-27℃．一年中若有一个月的平均温度为18℃，其产量则明显下降，若平均温度低于15℃，就会引起落花、落果和叶片变黄．水分条件应为年降雨量1500-2000mm以上，而且分布均匀，但在地下水源较丰富或能进行灌溉的地区，年降雨量为600-800mm也能良好生长；干旱对椰子产量的影响长达2-3年，长期积水也会影响椰于的长势和产量．椰子适宜在低海拔地区生长，我国海南岛在海拔150-200m以下的地方才能生长发育良好． 
    资料二：椰子的叶脉呈平行状，一片子叶．椰汁及椰肉含大量蛋白质、果糖、葡萄糖、蔗糖、脂肪、维生素B1、维生素E、维生素C、钾、钙、镁等．椰肉色白如玉，芳香滑脆；椰汁清凉甘甜．
    （1）从资料一可以知道，椰子的生长受到温度和水分、阳光等环境因素的影响（至少填3种）．
    （2）椰子生长需要最多的是含氮、磷、钾三种元素的无机盐．
    （3）从资料二可以知道：椰汁和椰肉中储存有大量的营养物质，最可能属于种子的胚乳结构．
    （4）从资料知道，椰子属于：B
    A．藻类植物     B．被子植物     C．苔藓植物     D．蕨类植物
    （5）椰子的椰汁中的物质有水分、无机盐等无机物，它们靠根（器官）从外界环境获得，而蛋白质、脂肪、糖分等有机物靠叶片（器官）制．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．想一想，以下哪种活动时，我们的肱二头肌是收缩的（　　）
    A．水平支臂提水B．握拳时C．上单杆时D．伸肘时

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