A. | ②和④的身体都分节,但②属于环节动物,④属于节肢动物 | |
B. | 若将图中生物分为两类:①③⑤是脊椎动物,②④是无脊椎动物,分类依据是有无脊柱 | |
C. | ③④两种生物都是变态发育,④的发育过程要经历卵-幼虫-蛹-成虫四个阶段,属于完全变态发育 | |
D. | 上述动物中属于恒温动物的为①和⑤ |
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 啄木鸟的长舌是因取食树缝内的昆虫,反复不断伸长的结果 | |
B. | 药物的反复使用导致细菌出现抗药性变异 | |
C. | 蛇的四肢由于长期不用而退化,因而获得匍匐的习性 | |
D. | 长颈鹿具有较长的颈是长期自然选择的结果 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 少年儿童应多吃含蛋白质丰富的食物 | |
B. | 食物中缺乏维生素B1易患夜盲症 | |
C. | 危重病人需要静脉注射葡萄糖 | |
D. | 儿童缺钙易患佝偻病 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 红细胞呈两面凹的圆盘状,有细胞核 | |
B. | 白细胞比红细胞大,有细胞核 | |
C. | 红细胞呈两面凹的圆盘状,无细胞核 | |
D. | 血小板无细胞核,比红细胞和白细胞都小 |
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
试管 | 实验材料 | 唾液 | 清水 | 处理方法 |
1 | 馒头碎屑 | 2mL | 0mL | 搅拌,放入37℃的温水,10分钟后,滴加2滴碘液,摇匀 |
2 | 馒头碎屑 | 0mL | 2mL | 搅拌,放入37℃的温水,10分钟后,滴加2滴碘液,摇匀 |
3 | 馒头块 | 2mL | 0mL | 不搅拌,放入37℃的温水,10分钟后,滴加2滴碘液,摇匀 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 绿色植物能促进生物圈的水循环 | |
B. | 腐生的细菌真菌在生物圈中扮演着“清洁工”的角色 | |
C. | 病毒不属于分解者,在生物圈的物质循环中不起作用 | |
D. | 动物不仅能帮助植物传粉,还能够帮助植物传播果实和种子,扩大其分布范围 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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