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    人们利用动物的运动方式在生活实际中加以使用。你能说出下图中我们日常见到的工具、仪器是运用了哪些动物的运动方式特点？
    飞机：利用鸟类的鼓翼飞行  火箭：利用乌贼的倒退运动  潜水艇：利用鲸的游泳     雷达：利用蝙蝠的超声定位
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    （2012?威海）动物与其它生物之间最重要的差别，在于它们大都能通过运动，主动而有目的地改变其空间位置．而动物多种多样的运动方式，使得它们能够到达地球上几乎任何一个角落，因此，在生物圈中，动物是最活跃、活动范围最广的一类生物．
    （1）动物有哪些运动方式？
    动物的运动方式多种多样，大体可分为游泳、爬行、行走、
    蠕动
    蠕动
    、跳跃、攀援、飞行等类型．一种动物的运动方式可以只有一种，也可以有多种．如，蝗虫的运动方式有飞行、爬行和
    跳跃
    跳跃
    ．
    （2）动物运动方式多样性的意义是什么？
    对于不同种动物来说，动物运动方式的多样性是对不同
    环境
    环境
    的适应．如，鱼的游泳是对水中生活的适应，蚯蚓的蠕动是对在土壤中生活的适应．
    对于同一种动物来说，活动的范围越大，生存环境的范围也越大，也就越有利于寻找食物、逃避敌害和
    种族的繁衍
    种族的繁衍
    ．如，在空中飞行的动物较生活在水圈、岩石圈中的动物，可跨越更大的空间；再如，许多动物具有多种运动方式，活动范围可以跨越多种环境．这也是
    昆虫
    昆虫
    能够成为地球上种类最多、分布十分广泛的一类动物的重要原因之一．
    （3）动物的运动方式是怎样形成的？
    动物现今运动方式的多样性，是亿万年进化的结果．动物的运动器官是动物运动的结构基础，动物通过
    变异
    变异
    产生了新的性状，
    环境
    环境
    对新的性状起到了选择的作用，再经过长期不断的积累，动物运动器官的形态、结构与它们各自的运动方式就都形成了很好的适应．如，蛙趾间有蹼适于游泳，袋鼠后肢发达适于跳跃；再如，哺乳动物的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成，运动是由于
    骨
    骨
    的位置发生了变化，运动的动力来自
    骨骼肌
    骨骼肌
    的牵拉．

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    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    由于动物的生活环境日趋恶化，动物界决定召开一场花样运动会，特邀人类去观看，以唤起人类对生存环境的关注．许多动物积极报名参加，有狼、鹦鹉、蜜蜂、蚯蚓等．比赛将在陆地、空中、水中三个运动场同时进行．
    比赛开始了！只见狼在奋力向前奔跑，蚯蚓快速向终点蠕动，鹦鹉、蜜蜂在空中飞行，鲫鱼在水中游泳，参赛的各个选手都在奋力拼搏．观察席上，呐喊声、助威声响成一片．在随后进行的自由表演项目中，又出现了令观众耳目一新的情境，各种有惊无险的场面令人叹为观止：两只狼为争夺一块肥肉在搏斗，战败者只要躺在地上，把咽喉部暴露在对手面前，一场恶战就会立即平息；鲫鱼在水中吐着泡泡，能在不同的水层停留，忽上忽下，异常敏捷；蚯蚓在土中活动，地面上的落叶很快就被消灭干净；鹦鹉在学习歌唱；蜜蜂在空中表演圆形舞…
    在最后的颁奖会上，老虎给所有的参赛者都颁发了奖品．
    （1）下列动物的运动方式分别是怎么样的？
    鹦鹉
    飞行
    飞行
    ；蚯蚓
    蠕动
    蠕动
    ；狼
    奔跑
    奔跑
    ；鲫鱼
    游泳
    游泳

    （2）狼的运动系统由
    骨骼
    骨骼
    和
    骨骼肌
    骨骼肌
    组成．
    （3）狼的运动速度比蚯蚓快是因为蚯蚓身体内没有
    骨骼
    骨骼
    ．
    （4）鹦鹉学唱歌是
    学习
    学习
    行为（先天性还是学习性行为？）．
    （5）参赛队伍中，具有社会行为的是
    蜜蜂
    蜜蜂

    （6）在生态系统中，各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系，如果某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，而动物在维护
    生态平衡
    生态平衡
    中起着重要作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在《动物世界》节目中，小明看过老鹰捕猎野兔的镜头．在这种情况下，对两种动物的运动方式作出判断，正确的是（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、行走是人类独特的运动方式B、在水中生活的动物的运动方式是游泳C、所有的动物都能够主动运动D、蝗虫的运动方式有爬行、跳跃和飞行等

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