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    【题目】植物有六大器官，其中根、、属于营养器官。、、属于生殖器官。

    【答案】茎；叶；花；果实；种子
    【解析】器官是指由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的，根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官。
    【考点精析】通过灵活运用植物体的结构层次，掌握植物的组织：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等;绿色开花植物的六大器官:营养器官(根、茎、叶 )生殖器官(花、果实、种子);植物结构层次（小到大）：细胞→组织→器官→植物体即可以解答此题．

    练习册系列答案
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    （1）该食物网中，带鱼和鳀鱼的关系是____；若鳀鱼的数量大量减少，则____的数量减少最多。

    （2）鳀鱼、带鱼和梭子蟹是人们喜食的海鲜，具有丰富的营养。这些生物体内的有机物最终来源于该食物网中_____制造的。

    （3）食物链越长，能量消耗越多。若食物资源丰富，使带鱼产量最高的一条食物链是__________________。

    （4）2011年渤海湾发生溢油事故，对渤海湾生态环境造成严重影响。溢油产生的大量有害物质会沿着_____不断积累，最终危害人类健康。

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    【题目】保护动物多样性最有效的措施是（　　）

    A. 就地保护 B. 易地保护

    C. 保护生态环境 D. 法制教育和管理

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    【题目】根据下面提供的事实，完成“光对鼠妇生活影响”的探究活动。如果你搬动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到，一种叫鼠妇的小动物很快就爬走了。据此事实，回答下列问题：

    （1）实验中，鼠妇的数量不宜过少，而且最后要统计，取全部的平均值，这样做的原因是______。

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    （3）根据你提出的问题，你又作出了怎样的假设？______。

    （4）为了检验你的假设是否正确，你应该设计一个_____实验，如果在实验用的铁盘内放上一层湿土，以横轴中线为界，一侧盖上纸板，另一侧盖上_____，这样就形成了______和_____两种环境，_____在这里是变量。如果要探究“水分是否影响鼠妇的生活”，这时的实验变量则是______。

    （5）某组同学在实验过程中记录了如下数据：

    根据上述实验，你得出的结论是______。

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    【题目】“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”这一名句体现出了动物对人类哪方面的作用 （　 　）

    Ａ.给人类的享受和成为文学创作的源泉

    Ｂ.在科学和技术上给人们的启迪

    Ｃ.动物和人类的和谐相处

    Ｄ.提供肉、蛋等作为人类的食物

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    【题目】在一片大草原上，斑马正悠闲地啃食着青草，突然有一只斑马发现不远处有一只狮子，它狂奔起来，其他斑马也开始奔跑起来。这种现象说明（ ）
    A.生物能够繁殖
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    C.生物体的生长需要营养
    D.生物能排出体内的代谢废物

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    【题目】菜豆的胚根在萌发过程中需要的营养物质主要来自（　　）

    A. 胚芽 B. 胚根 C. 胚轴 D. 子叶

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