浪费食物可耻,“光盘”行为光荣,同时食品安全也越来越被人们关注。下列生活中常见的行为或做法,合理的是( )
①小强的妈妈把一时吃不完的新鲜蔬菜放入冰箱内保鲜
②小明的妈妈把昨天吃剩有异味的肉菜加盐煮沸后食用
③购买食品时要注意包装上的生产日期、保质期、添加剂和生产厂家等信息
④夏天腌黄瓜容易腐烂可多加点防腐剂
⑤没有菌种时可用从超市买来的优质酸奶作菌种在家制作酸奶
A.①③④ B.②③⑤ C.②④⑤ D.①③⑤
D
【解析】
试题分析:在购买包装食品时应当关注食品包装上标注的有关营养成分,以及添加剂、生产日期、保质期、生产厂家和厂家地址等内容;买经检疫合格的食品.买肉时要看是否盖有检疫部门的印章,购买检疫合格的猪肉;吃不完的新鲜蔬菜放入冰箱内保鲜;不吃腐败变质的食品.另外在家制作酸奶由于酸奶中含有乳酸菌可以作菌种.所以符合要求的只有:①③⑤故选:D.
考点:食品的腐败原因;关注食品安全;发酵技术在食品制作中的作用.
科目:初中生物 来源:2013-2014学年江苏东海县初中综合模拟生物卷(解析版) 题型:选择题
下表是小明对七种动物进行的简单分类,他的分类依据是( )
类别一 | 类别二 |
燕子、青蛙、野兔、鱼 | 蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛 |
A.水生还是陆生 B.有无脊柱
C.体温是否恒定 D.是胎生还是卵生
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年山东邹平县礼参初级中学初三水平考试模拟生物卷(解析版) 题型:综合题
农业生产中,在保证水、肥等得条件下,要让农作物最大限度地利用太阳光能,提高单位面积地产量。下图(一)示叶片在阳光下进行地一些生理活动;图(二)示叶面积指数与农作物光合作用和呼吸作用两生理过程的关系(叶面积指数是指单位面积上植物的总叶面积;叶面积指数越大,叶片交错重叠程度越大)。请据图回答下列问题:
(1)若A表示二氧化碳,则C表示 ,此时,物质B是通过 运输到其他器官的;此时图(一)表示叶片正进行 ,该生理过程发生在细胞的 中,而且必须有 才能进行。
(2)若C表示水蒸气,此时图(一)表示叶片正进行 。
(3)图(一)中相关气体的吸收及排出,都要由叶片上的 控制的,它是由两两相对而生的 细胞围成的。
(4)由图(二)可知,叶面积指数为 时,对农作物的增产最有利。
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年山东邹平县礼参初级中学初三水平考试模拟生物卷(解析版) 题型:选择题
下列繁殖过程中,属于无性繁殖的是( )
①用惠民西瓜的根尖组织,培育出西瓜幼苗
②沾化冬枣用人工授粉形成种子,进行繁殖
③试管婴儿的诞生
④将甲兔的乳腺细胞核融合到乙兔的去核卵细胞中,由该细胞发育成新个体
A.①② B.①③ C.①④ D.②④
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年山东邹平县礼参初级中学初三水平考试模拟生物卷(解析版) 题型:选择题
下列生物中,细胞结构与其他的最不同的是( )
A.细菌 B.真菌 C.病毒 D.口腔上皮细胞
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年山东邹平县礼参初级中学初三水平考试模拟生物卷(解析版) 题型:选择题
在海洋里,乌贼能喷出墨汁来隐藏自己躲避敌害,而海蛇可以用身上明显的黑白相间花纹来吓退掠食者,这说明( )
A.海蛇比乌贼更能适应环境 B.乌贼比海蛇更能适应环境
C.乌贼和海蛇都能适应环境 D.乌贼和海蛇都不适应环境
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年山东肥城初中学业水平考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列有关实验观察的做法,正确的是
A.某同学在观察洋葱表皮细胞时,为指给其他同学看清晰的图像轻轻地挪动显微镜
B.制作人口腔上皮细胞临时装片时,应先在载玻片中央滴一滴清水,再滴加碘液
C.在验证植物制造淀粉的实验中,将叶片放入盛有酒精的烧杯中,然后放在酒精灯上加热进行脱色处理
D.在野外观察动物的行为时不要惊扰动物,通过感官也可利用辅助工具进行系统的感知、考察和描述
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年山东省德州市初三第一次模拟考试生物卷(解析版) 题型:综合题
“不见炊烟起,但闻饭菜香。” 自从用上沼气,村民做饭便告别了传统的“烟熏火燎”,一座8-10立方米的沼气池,一年的产气量达320-350立方米,相当于给每户沼气池用户节约800元左右的能源经费。在一个人工农业生态系统中,鸡、猪、人的粪便以及玉米秸秆放入沼气池,产生的沼气用于照明和做饭,沼渣可以做肥料。请分析回答以下问题:
(1)在此生态系统中最基本、最关键的生物组成成分是_____________。
(2)沼气的主要成分是甲烷,是甲烷细菌等在 条件下,将动物粪便及玉米秸秆发酵形成的。
(3)如果工厂排放的有害物质如铅、汞等进入此生态系统,可以通过 在生物体内不断积累,使其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加。
(4)在此生态系统中,有_____条食物链,请写出一条____________________。
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