【题目】甲癣和足癣的病原体是（ ）
A. 细菌和 B. 真菌 C. 病毒 D. 噬菌体
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【题目】读人体及菜豆的部分结构层次示意图，回答下列问题：
（1）甲图中A所代表的是人生命的第一个细胞--受精卵。A细胞通过______形成B．在此过程中，细胞核内的______通过复制，数目加倍，然后平均分配到两个子细胞中。
（2）甲图中C是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做______。
（3）乙图中菜豆的根在结构层次上与甲图中的______（填字母序号）是一致的。
（4）甲图中的E所示的是人体的______系统，该系统由消化道和______组成。
（5）取乙图中的菜豆叶进行观察，可以看到在叶片下表皮上有很多气孔，它的张开与关闭是通过改变______细胞的形状和大小来调节的。
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【题目】如图是与生殖有关的结构示意图，下列说法正确的是（ ）
A. 甲与乙图比较，甲图所示生殖结构由多种组织构成，属于器官层次，乙图所示生殖结构I属于组织层次
B. 丙、丁两图所示结构反映了两种生殖方式，分别是卵生和胎生，在丙图中，决定生物性状的是④
C. 上述图示反映的生殖方式中，属于无性生殖的是乙
D. 有性生殖与无性生殖比较，有性生殖的后代都具有来自亲本双方的遗传物质，因而能产生可遗传的变异．就人来说，这些变异都是好的，所以“亲上加亲”是对的
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【题目】济宁市能源科研所在利用植物秸秆生产燃料酒精的研发中已取得突破性进展，其大致流程是：秸秆→糖液→酒精，从糖液到酒精利用的微生物是酵母菌，该菌的特征有（ ）
①无成形的细胞核 ②有真正的细胞核 ③寄生 ④能通过孢子繁殖后代 ⑤单细胞结构．
A. ①③⑤ B. ②③⑤ C. ①④⑤ D. ②④⑤
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【题目】周末，兴趣小组的同学走进垦利区大三合现代养鸡场农业园区，把生物课堂搬到了鲜活的生活中。让我们随他们一起参观体验吧。
（1）一片葱郁的人工树林中，珍珠鸡、江山乌鸡、河南斗鸡、北京油鸡等三三两两悠闲地漫步觅食。不同品种的鸡都是由共同的祖先原鸡经过______形成的。
（2）“扑棱”，一只野鸡飞了起来，向远处飞去…其特殊的呼吸方式______保证了它飞行时充足的氧气供应。
（3）“快看，好漂亮！”循声望去，一只孔雀正神气地张开并抖动着华丽的羽衣。孔雀开屏是繁殖行为，从获得途径上属于______行为。
（4）你发现了吗？鸡冠的形状不一样，有单冠和玫瑰冠之分（图1），这在生物学上称作______。
（5）图2是两种冠形的杂交图解（用E、e表示控制鸡冠形状的显、隐性基因；图中…表示多个与前面子代个体相同的个体）。
①根据图中所示遗传结果，推断______是显性的。
②现有一只玫瑰冠的公鸡，其基因组成不知是EE还是Ee，同学们设计了如下鉴定方案：
选用单冠母鸡与这只玫瑰冠公鸡交配，请预测实验结果及结论______。
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【题目】如图标记部分表示人体的四个部位，下列有关叙述正确的是（ ）
A. 外界空气在①里与血液进行气体交换
B. ②主要由肌肉组成，它每分钟跳动的次数与脉搏一致
C. ③处所指的器官有解毒功能
D. 男性的主要生殖器官在④所示位置
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【题目】下图表示农田生态系统的部分物质循环模式图，其中甲、乙、丙分别为该生态系统的组成成分，A、B、C是丙中三种生物。据图回答：
（1）若“玉米→田鼠→蛇→猫头鹰”是该生态系统中的一条食物链，则玉米是该生态系统组成成分中的_____，丙中的[_____]（填字母）代表蛇。
（2）图中C和B之间存在捕食关系和_____关系。从理论上分析，若大量捕杀A，一定时间内B的数量先_____，后趋于稳定。
（3）该生态系统的生物种类和数量少，其自动调节能力_____。
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