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下列学习能力最强的动物是(  )
A、蚯蚓B、大山雀C、狗D、龟
考点:动物的先天性行为和学习行为的区别,生物进化的历程
专题:
分析:根据获得途径的不同,动物的行为可分为先天性行为和学习行为,先天性行为是动物生来就有的,是由动物体内的遗传因素决定的;而学习行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习获得的.不同的动物,学习能力不同.
类别 形成 获得途径 适应特征 进化趋势
先天性行为 生来就有的本能行为 由遗传物质决定的. 适应稳定的环境. 高等动物行为的主要方式.
学习行为 是通过后天的学习形成的新的行为 在遗传因素的基础上,通过生活经验和学习作用获得. 适应多变的环境. 动物越高等,形态结构越复杂,学习行为越复杂.
解答:解:据分析可知:动物越高等,形态结构就越复杂,其大脑也越发达,学习行为越强.
A、蚯蚓是环节动物,B、大山雀是鸟类,C、狗是哺乳动物,D、龟是爬行动物,四个选项中,哺乳动物狗最高等,学习行为最强,
故选:C.
点评:回答此题的关键是明确动物行为的特点.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

婴儿的第一声啼哭代表(  )
A、外面冷B、饿了
C、第一次呼吸D、害怕

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科目:初中生物 来源: 题型:

生活在某地的大山雀会把摆在居民门口的牛奶瓶盖打开,偷喝里面的牛奶,这一行为形成的原因是(  )
A、生来就有的
B、生活经验和模仿
C、本能
D、遗传物质决定的

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科目:初中生物 来源: 题型:

汗液流到嘴里会感到有咸味,原因是汗液里(  )
A、含少量的糖
B、含少量的尿素
C、含少量的无机盐
D、含大量的水

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列是属于相对性状的一组是(  )
A、猫的灰毛和羊的白毛
B、人的体重和身高
C、豌豆的园粒与皱粒
D、狗的黄毛与卷毛

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图中甲、乙、丙三条曲线分别表示食物中三种营养成分在消化道中的变化情况,下列叙述正确的是(  )
A、甲代表蛋白质
B、乙代表脂肪
C、丙代表淀粉
D、乙能在胃中消化

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科目:初中生物 来源: 题型:

吸收是指各种营养物质在小肠等处进入(  )的过程.
A、消化系统B、血液循环系统
C、泌尿系统D、运动系统

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图有关于呼吸的两个实验装置,请据图回答:

(1)在模拟膈肌运动的模型中(图1),气球相当于人体的
 
,橡皮膜相当于人体的
 
,玻璃罩相当于
 
.能模拟吸气状态的是装置[
 
].此状态时,膈肌
 
,膈的顶端
 
,胸廓的上下径变
 
.此时小气球内的压力比外界大气压
 
,外界的空气进入肺内.
(2)在检验呼出气体的实验装置(图2)的“呼吸处”结合左右两边软管的捏紧和开启,作多次缓慢地吸
气和呼气后,
 
(填“左”或“右”)试管内的石灰水明显变浑浊了.证明呼出的气体中含较多的
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

我们通过各种反射,来调节自身的生命活动,从而能够对体内外的刺激迅速作出适当的反应;在接受的各种刺激中,视觉信息是最多的.如图是反射弧和眼球的结构模式图,请据图回答:

(1)甲图中[
 
](选A或B,填某数字也算对)为传出神经.
(2)如果甲图中[3]改为大脑中形成视觉的神经中枢,则整个乙图相当于甲图中哪一结构?[
 
](填甲图中数字)
(3)如果我们长期不正确用眼,造成乙图[1]
 
结构过度变凸,远处物体的光线经其折射后,成像位置会落在视网膜
 
方,形成近视眼.

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