【题目】下列有关病毒的说法,错误的是( )
A、病毒能繁殖后代 B、病毒营寄生生活
C、病毒有细胞壁 D、病毒用电子显微镜才能观察
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】雌蛙与雄蛙之间抱对的意义是( )
A、捉住雌蛙,防止雌蛙逃走
B、培养感情,建立起相对稳定的配偶关系。
C、雌蛙与雄蛙之间的识别。
D、雌蛙与雄蛙同时排出卵细胞和精子,提高卵细胞受精的可能性。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列动物行为中,不属于防御行为的是( )
A、蝗虫的体色与周围环境的颜色十分相似,有利于隐藏自己
B、乌贼遇到天敌难以脱身时会释放墨汁,趁机脱逃
C、两只蟋蟀争斗中,一只退却逃走
D、野兔发现天空中的鹰在盘旋时,立即飞跑逃回洞穴
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】白居易诗曰:“须臾十来往,犹恐巢中饥。辛勤十三日,母瘦雏渐肥。”此诗所描绘的动物行为是
A.防御行为 B.繁殖行为 C.迁徙行为 D.社群(会)行为
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于动植物体结构层次的叙述,不正确的是( )
A.动植物体生命活动的基本单位是细胞
B.植物叶片的表皮属于组织
C.植物体的结构层次是“细胞、组织、器官、系统”
D.人体的心脏属于器官
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