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    【题目】低温贮存蔬菜、水果的时间长，是因为低温条件下（ ）
    A.不利于细菌的生存
    B.可降低水分的蒸发
    C.呼吸作用弱，有机物消耗少
    D.抑制光合作用

    【答案】C
    【解析】解：温度：温度能影响呼吸作用，主要是影响呼吸酶的活性。一般而言，在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强。 根据温度对呼吸强度的影响原理，在生产实践上贮藏蔬菜和水果时应该保持低温，使蔬菜、水果的呼吸作用减弱，以减少呼吸作用对有机物的消耗、可延长保鲜时间。

    所以答案是：C

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    【题目】生活中，我们吃不完的饭菜要及时放入冰箱中保存，这样做可以使食物可以保存时间延长，原因是（　　）
    A.食物中的细菌减少
    B.温度较低，细菌繁殖的速度减慢
    C.食物里没有细菌
    D.温度太低，细菌都冻死了

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    【题目】图是模拟人体呼吸时肺与膈肌活动情况模式图，下列描述正确的是

    A. 甲模拟呼气动作，膈肌收缩；肺内气压增大

    B. 乙模拟吸气动作，膈肌收缩；肺内气压减小

    C. 甲模拟吸气动作，膈肌收缩；肺内气压增大

    D. 乙模拟呼气动作，膈肌收缩；肺内气压减小

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    【题目】小明自己动手做了一个生态瓶，其中属于生产者的是（ ）
    A.水草
    B.小鱼
    C.螺蛳
    D.水

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    【题目】农民给作物施肥时，如果一次施肥过多，会造成“烧苗”的现象，产生这种现象的原因是（ ）
    A.根部受到损伤
    B.温度过高损坏植物
    C.土壤溶液浓度大
    D.水分运输不通畅

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列是肉食动物的是.( )
    A.青蛙
    B.兔
    C.鹿
    D.棕熊

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】古人类一代一代地向直立行走方向发展，并且能（　　），改善了身体的营养状况，有利于大脑的发育．
    A.使用树枝、石块获取食物
    B.制造简单的工具
    C.使用火，开始摄入熟食
    D.学会营养搭配

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为我国植树节节徽，主旨到倡导每个公民每年义务植树3﹣5棵．下面是四个同学的个性解读，你不赞同的是（　　）

    A. 三棵白色高大挺拔的树，茎逐年增粗是形成细胞分裂的结果

    B. 两棵树冠圆形的树，生长过程中需要剪去顶芽，抑制顶端优势

    C. 移栽树木要带上土坨，以利于减少植物的水分散失

    D. 根深才能叶茂，发达的根系有利于水分和无机盐的吸收

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索，某社团同学选取了多种生物，对其生殖和发育有关知识进行了探索，请联系所学知识回答问题：

    （1）青蛙、家蚕、蝗虫个体发育的起点都是_____，它们的生殖方式都属于_____（选填：无性生殖；有性生殖）。

    （2）我国古代就已掌握了养蚕缫丝技术，用热水浸泡蚕茧进行抽丝。蚕茧处于家蚕发育的_____期。

    （3）青蛙的发育过程中，其成体用_____呼吸，两栖动物的生殖发育特点可以总结为_____。

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