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某同学在做“观察叶片的结构”的实验时所看到的菠菜横切面如图所示,请你据图分析回答:

⑴①、⑤是??????? ,属于保护组织,④是????????????

⑵据图分析,叶片正面颜色深、背面颜色浅的主要原因是叶正面?????????????????????

⑶光合作用需要的水分、无机盐运输到叶肉细胞是通过[??? ]??????? (各1分)中的导管实现的,而光合作用制造的有机物是通过??????? 运输的。

⑷气体交换和水分散失的门户是[??? ]__________(各1分)。

 

【答案】

1)上表皮?? 下表皮? 营养组织

2)叶肉细胞排列紧密、含叶绿体多

3?? 叶脉

4)气孔

【解析】

试题分析:1)叶片由表皮、叶肉和叶脉组成,表皮包括上表皮和下表皮,表皮由一层排列紧密、无色透明的细胞构成,表皮细胞的外壁上有一层透明的、不易透水的角质层,表皮主要起保护作用散布在表皮细胞中的由半月形的保卫细胞组成的气孔是叶片与外界进行气体交换的窗口靠近上表皮的叶肉细胞呈圆柱形,排列整齐,细胞里有较多的叶绿体接近下表皮的叶肉细胞形状不规则,排列疏松,细胞里含叶绿体较少

2)靠近上表皮的叶肉细胞,接近下表皮的叶肉细胞里含叶绿体较少,因此叶片正面颜色深、背面颜色浅

3)叶脉里有导管和筛管,合作用需要的水分、无机盐就是由叶脉里的导管运输到叶肉细胞里的

4)气孔是由两两相对而生的保卫细胞围成的空腔,它的奇妙之处就是能够自动的开闭,当气孔张开时,叶片内的水分吸收热量变成水蒸气,经气孔扩散到外界空气中,因此,气孔是植物体蒸腾失水的“门户”,也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”。

考点:本题考查的是叶片的结构,解答此题的关键是熟练掌握叶片的结构,可结合叶片的结构示意图进行记忆。

 

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2009?济宁)某同学在做“观察叶片的结构”的实验时所看到的菠菜横切面,如图所示,请你据图分析回答:
(1)①、⑤[
上表皮
上表皮
]
下表皮
下表皮
属于保护组织,②、④应属于
营养组织
营养组织

(2)据图分析,叶片正面颜色深、背面颜色浅的主要原因是叶正面
叶肉细胞排列紧密、含叶绿体多
叶肉细胞排列紧密、含叶绿体多

(3)光合作用需要的水分、无机盐运输到叶肉细胞是通过[
]
叶脉
叶脉
实现的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

某同学在做“观察叶片的结构”的实验时所看到的菠菜横切面如图所示,请你据图分析回答:
(1)能进行光合作用的细胞主要位于标号
②④
②④

(2)据图分析,叶片正面颜色深、背面颜色浅的主要原因是靠叶正面

(3)叶片进行光合作用运来需要的水分、无机盐,并运走有机物是通过[
]实现的.
(4)标号⑥是气体交换的“窗口”叫气孔,当
保卫细胞
保卫细胞
吸水彭胀时它就
打开
打开
.(填“打开”或“关闭”)

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科目:初中生物 来源: 题型:

某同学在做“观察叶片的结构”的实验时所看到的菠菜横切面如图所示,请你据图分析回答:
(1)叶片的结构[
①⑤
①⑤
]
表皮
表皮
、[
②④
②④
]
叶肉
叶肉
、[
]
叶脉
叶脉

(2)气体出入叶片的门户是[
]
气孔
气孔
,控制此门户开闭的结构是
保卫细胞
保卫细胞

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科目:初中生物 来源: 题型:

某同学在做“观察叶片的结构”的实验时所看到的菠菜横切面如图所示,请你据图分析回答:
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(1)图中[
 
]
 
和[
 
]
 
合称表皮,属于
 
组织.
(2)标号②、④组成的结构是
 

(3)标号⑥是气体交换的“窗口”,叫
 
,它是由
 
围成的空腔.
(4)分别撕取一小块上、下表皮制成临时装片进行观察,气孔较多的是
 

(5)叶片需要水和无机盐,它们主要由植物的
 
吸收后,通过
 
运输到叶的.
(6)移栽植物的时候,适当剪除一些叶片有利于被移栽植物的成活,其主要目的是为了降低
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是某同学在做“观察叶片的结构”的实验时所看到的菠菜叶横切面,请据图回答:
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(1)[①]、[⑤]
 
属于保护组织,[②]、[④]应属于
 
组织.
(2)光合作用需要的水分、无机盐运输到叶肉细胞是通过[
 
]叶脉实现的.
(3)气体出入的门户是[
 
]
 
,它是由一对
 
细胞控制的.

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