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考点:动物行为的类型和特点
专题:
分析:动物行为是生物进行的从外部可察觉到的有适应意义的活动.动物所进行的一系列有利于他们存活和繁殖后代的活动,都是动物行为.不仅包括身体的运动,还包括静止的姿势、体色的改变或身体标志的显示、发声,以及气味的释放等.从动物行为的功能、意义、目的来看,动物的行为分为:取食行为、领域行为、攻击行为、防御行为、繁殖行为、节律行为和社会(群)行为,
解答:解:动物的攻击行为是指同种个体之间所发生的攻击或战斗.两只狗为争骨头打架属于攻击行为.
繁殖行为:与动物繁殖有关的行为.如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为,母鸡照看小鸡属于生殖行为.
取食行为:是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为,蛇追捕青蛙属于取食行为.
节律行为是指生物随着地球、太阳、月亮的周期性变化,逐渐形成的周期性、有节律的行为就是节律行为,黎明公鸡打鸣属于节律行为.
防御行为:为了保护自己,防御敌害的各种行为都是防御行为.如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等.乌鸦的“聚众鸣叫”属于防御行为.
故答案为:
点评:解答此类题目的关键是理解动物行为的目的、获得途径.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

有无脊柱是动物分类的重要依据之一,下列哪一组动物体内都没有脊柱(  )
A、海龟、鱿鱼
B、海蜇、青蛙
C、蜘蛛蟹、章鱼
D、鲤鱼、河蚌

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科目:初中生物 来源: 题型:

据图回答:图A和图B中①和②分别表示两种肌肉,③表示一块骨.

(1)①是
 
.②是
 

(2)肌肉包括A、B两部分,其中A是指
 
,B是指
 

(3)图B中,①处于
 
状态,②处于
 
状态.
(4)当你双手自然下垂时,感觉到比较轻松,这时①和②所处的状态是
 
,当你手提重物时,容易觉得累,这时①和②所处的状态是
 

A.都收缩  B.都舒张  C.前者收缩,后者舒张  D.前者舒张,后者收缩
(5)①和②能相互配合,共同完成动作是在
 
的支配下.
(6)判断:①和②的两端都附着在③上
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据显微镜各部分的功能,填写该部分在图中的位置和名称(“[]”号内填写序号、横线上填写名称)
(1)显微镜的主要部件是[①]
 
和[③]
 

(2)调节光线强弱的部位是[
 
]
 
和[
 
]
 

(3)要使镜筒在较小的范围内升降应该调节[
 
]
 

(4)如果观察的视野较暗,可选用
 
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据“饲养和观察蚯蚓”的实验回答下列问题:
(1)在观察过程中,应经常用
 
轻擦蚯蚓体表,使体表保持
 
.这是因为蚯蚓要靠湿润的体壁进行
 

(2)蚯蚓的身体分节,可使身体运动
 
,转向方便.刚毛有协助
 
的作用.蚯蚓在粗糙的纸上的运动速度比在光滑的玻璃板上要
 

(3)蚯蚓的环带靠近身体的
 
端,颜色较
 
,表面光滑.

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科目:初中生物 来源: 题型:

制作人的口腔上皮细胞临时装片前,要把口漱净的原因是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

大豆种子的
 
是新植株的幼体,它是由
 
 
 
 
组成的,大豆的营养物质主要贮藏在
 
中.

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科目:初中生物 来源: 题型:

两栖动物的含义是指:幼体生活在水中,用
 
呼吸;成体营水陆两栖生活,用
 
呼吸;同时用
 
辅助呼吸的动物.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是小动脉、小静脉与毛细血管示意图,根据图填写内容.
( 1)A是
 
B是
 
C是
 

( 2)在显微镜下观察三种血管内的血液流动情况是:动脉内血液流动速度
 
;静脉内的血液流动速度
 
;毛细血管内血液血流速度
 
,毛细血管中的红细胞一般成
 
通过.

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