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1.根据图回答问题:(一)填空题
(1)人的消化系统由消化道和消化腺组成.
(2)人的消化道包括①、②、④、⑤、⑥、⑧、10.(按图填标号)
(3)人的消化腺包括唾液腺、胃腺、肝脏、肠腺、胰腺.

分析 图为人体的消化系统示意图,图中各结构为:图中①口腔,②咽,③唾液腺,④食道,⑤胃,⑥小肠,⑦肝脏,⑧大肠,⑨胰腺,10肛门,据此解答.

解答 解:(1)消化系统由消化道和消化腺组成.
(2)消化道包括①口腔,②咽,④食道,⑤胃,⑥小肠,⑧大肠,10肛门.
(3)消化腺有唾液腺、胃腺、肝脏、肠腺和胰腺,其中唾液腺、肝脏和胰腺位于消化道外,肠腺和胃腺位于消化道以内.肝脏是最大的消化腺,肝脏分泌胆汁,胆汁里不含消化酶,但能对脂肪起乳化作用,将大的脂肪颗粒乳化为小的脂肪微粒,对脂肪进行物理性消化.
故答案为:(1)消化道;消化腺
(2)①;②;④;⑤;⑥;⑧;10.
(3)唾液腺;胃腺;肝脏;肠腺

点评 消化系统的结构和功能是考试的重点,要好好掌握,可结合消化系统的组成图来帮助理解和记忆.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.保护野生动物,包括老鼠、麻雀等小动物,主要原因是(  )
A.动物在维持生态平衡中起着重要的作用
B.老鼠、麻雀是中药材
C.老鼠驯化后可成为人们的宠物
D.自然界中麻雀数量太少

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.如图是显微镜的结构图,请据图回答问题:
(1)图中能调节视野的明亮程度的是反光镜和遮光器.
(2)能调节物像大小的是目镜和物镜.
(3)用显微镜观察标本时,需要调节焦距找到物像;此时必须转动图中标号为④的部件.
(4)在对光时应先选用低倍物镜(低倍、高倍).光线暗时应该选用大光圈(填“大”或“小”)和凹面镜(填“平”或“凹”).

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.禽流感病人鼻腔里有大量的病毒和细菌,鼻腔粘膜受到它们的刺激,就会打喷嚏.一个喷嚏最远可喷至4米开外,飞沫中携带者大量病原体.有些对花粉过敏的人,在赏花时也会连续不断地打喷嚏.
(1)打喷嚏是鼻粘膜受刺激后人体的反应,这是人体的第一道防线在起作用,属于非特异性免疫.
(2)作为外来物质的花粉可诱发喷嚏,它属于抗原(抗原/抗体).
(3)关于禽流感病毒属于动物病毒,资料中提到的传染源是流感病人.病原体是禽流感病毒.
(4)禽流感流行期间,对患者隔离属于控制传染源.通常对空气进行消毒,从预防传染病的措施来看,这属于切断传播途径.从预防传染病的角度考虑,当你想打喷嚏时,应该捂住口鼻或朝向没人的方向.
(5)禽流感患者痊愈后,体内产生的一种特殊蛋白质是抗体.属于特异性免疫.此时禽流感病毒属于抗原.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.如图是人体内气体交换和心脏工作示意图.根据所学的生物学知识做出解释:
(1)人体内的气体交换包括E、F两个过程,其中E处是肺泡的气体交换,H处的血液为动脉血.
(2)心脏四个腔壁最厚的是左心室,因为它要推动的血液循环路径最长.
(3)图中心室正处于收缩状态,A与C,B与D之间的房室瓣处于闭合状态(填打开或闭合).
(4)图中G、和K血管分别于心脏上相应的血管2和3相连(填序号).

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.为了验证“蚯蚓适宜生活在湿润的土壤中”,有同学设计了如图所示的实验,取一个大盒子,平均分为互相连通的两侧,分别标号为甲、乙;甲中放入烘干的肥沃土壤,乙中放入等量的湿润的肥沃土壤.两边各放入5条大小及生活状况线条的蚯蚓,其他实验条件甲乙相同.然后观察并记录甲、乙两侧蚯蚓的活动情况.
请回答下列问题:

(1)最可能观察到的实验现象是:甲中的蚯蚓数量会逐渐减少.
(2)该实验的变量是水分;甲在实验中起到的作用是实验组.
(3)实验结束后,应该把蚯蚓放归大自然.
(4)如果要说明土壤中农药对蚯蚓的生活有不利影响,可在上述实验的基础上设计如下:整个盒子底面铺上一层干土,在甲中喷洒适量的水,在乙中喷洒适量的水和农药;其他实验条件相同,最后观察到的现象是乙中的蚯蚓活动逐渐减弱或纷纷向甲运动.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.根据所学知识,结合如图回答问题:

(1)泌尿系统的主要器官是[①]肾脏.
(2)甲图的[①]是由许多肾单位组成,每个肾单位包括肾小体和肾小管,肾小体由肾小球和肾小囊组成.
(3)一个健康人每天形成原尿约150L,而每天排出的尿液一般约为1.5L,主要是由于肾小管的重吸收作用.
(4)当甲图的[③]膀胱内尿液积累达到一定量时,通过排尿反射,尿液就从[③]经尿道排出体外.完成排尿反射的神经结构是反射弧.
(5)乙图b是正常人肾小管内葡萄糖浓度变化的曲线,a曲线是糖尿病患者胰岛分泌不足所致.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.如图所示的生殖方式,其中属于有性生殖的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.如果你搬运庭院中的花盆,或翻动花园中的石块,常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬动,这就是鼠妇,又叫潮虫或西瓜虫.当你搬运花盆或石块鼠妇很快就爬走了.请你对此进行了探究并回答下列问题.
(1)提出问题:鼠妇爬走是因为环境变明亮了吗?.
(2)针对问题B你作出的假设是鼠妇爬走是因为环境变明亮了.
(3)针对你的假设,设计探究实验中的变量是光照,因此,要给鼠妇提供明亮和黑暗两种环境以便对照.
(4)做完实验后,你怎样处理鼠妇?为什么?要把鼠妇放回到适宜它生长的自然环境中;因为要养成爱护动物的好习惯,保护动物从我做起,从现在做起,这样对于保护我们生存的环境非常有利.

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