用显微镜观察小鱼尾鳍血液流动时，看到一条血管中红细胞呈单行通过，该血管为（ ）
A．动脉 B．静脉 C．毛细血管 D．主动脉
科目：初中生物 来源：2015届福建省初二年期中生物卷（解析版） 题型：选择题
某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”的实验。在甲、乙、丙、丁四个培养皿中分别放上纱布，再将相同数量的玉米放在上面，在不同条件下进行培养，数周后记录发芽情况如下表。下列关于实验的叙述正确的是：
装置 | 实验条件 | 结果 |
甲 | 干燥的纱布，250C的温箱 | 不萌发 |
乙 | 潮湿的纱布，250C的温箱 | 萌发 |
丙 | 潮湿的纱布，40C的温箱 | 不萌发 |
丁 | 浸没在水中，250C的温箱 | 不萌发 |
A.丙装置可作为甲装置的对照
B.丁装置证明了种子萌发需要适量的水分
C.甲乙对照可知水分是种子萌发的环境条件
D.本实验证明了种子萌发的内部条件是完整且活的胚
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科目：初中生物 来源：2015届福建漳州长泰县初二质量检测卷生物卷（解析版） 题型：选择题
下表列举了四种生物及其所属的类群、该类群生物的一项共同特征。匹配不正确的是
| 生物名称 | 生物类群 | 该类群的一个特点 |
A | 朱鹮 | 鸟类 | 气囊辅助肺呼吸 |
B | 灵芝 | 真菌 | 细胞内有成形的细胞核 |
C | 蜂鸟 | 昆虫 | 有两对翅，三对足 |
D | 链球菌 | 细菌 | 进行分裂生殖 |
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科目：初中生物 来源：2015届福建漳州立人学校初二下期期中考试生物卷（解析版） 题型：综合题
嗨，大家好，我是太空番茄“绿钻石”。可别小瞧我，在种子时期我就和伙伴们去过太空呢!在太空特殊的环境中，我的遗传物质发生了微妙变化。我长得特别快，果实酸甜浓郁，营养价值极高，成熟后穿的还是“绿衣裳”，很特别吧!
（1）我体内酸甜浓郁的汁液，储存在细胞结构的 中，汁液中富含的 可预防坏血病。
（2）“绿衣裳”指绿果皮，它是由 发育来的；绿果皮属于 组织。
（3）剥开果皮，可以看到很多种子，该种子属于植物体结构层次中的 。
（4）我长得特别快，多亏了农民伯伯提供生长所需要的水和 。
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科目：初中生物 来源：2015届福建漳州立人学校初二下期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题
某同学不注意用眼卫生，沉迷于电子游戏，不但会影响学习，还会因近距离注视屏幕导致眼球中某个结构凸度增加而形成近视．这一结构是（ ）
A．晶状体 B．视网膜 C．睫状体 D．玻璃体
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科目：初中生物 来源：2015届福建漳州立人学校初二下期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题
在探究“绿叶在光下制造有机物（淀粉）”的实验中，对实验过程和结果的解释不正确的是（ ）
A．光合作用需要光照
B．滴加碘液是为了检验是否有氧气产生
C．对一部分叶片遮光，另一部分不遮光是设置对照
D．将植株放到黑暗中数小时，目的是使叶片中的淀粉耗尽
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科目：初中生物 来源：2015届福建漳州立人学校初二下期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题
下列各项是植物体的不同结构层次，从微观到宏观，正确的排列顺序是（ ）
①植物体 ②组织 ③细胞 ④器官．
A．③→②→④→① B．①→②→③→④
C．①→③→②→④ D．③→④→②→①
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科目：初中生物 来源：2015届福建泉州德化县初二期中质量监控生物卷（解析版） 题型：选择题
某人因外伤出血，血色暗红，血流较缓，紧急的抢救措施是
A．赶紧送往医院
B．指压法远心端压住
C．消毒后用纱布包扎
D．止血带近心端捆住
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科目：初中生物 来源：2015届福建泉州一中初二第二期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题
下列结构既具有感受器功能，又具有效应器功能的是（ ）
A.膀胱 B.虹膜 C.角膜 D.视网膜
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