【题目】图是人体吸气示意图,下列描述错误的是
A. 膈肌收缩,膈顶部下降 B. 吸入气体后胸廓的容积增大
C. 肋间外肌收缩,胸部扩张 D. 若进行深吸气胸廓的容积会更加扩大
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】银边天竺葵由于叶子的周边部分缺少叶绿体而得名。有同学为了探究光合作用的有关问题,用银边天竺葵的叶片做了如下实验:将一盆银边天竺葵放在黑暗处24小时,从经过了黑暗处理的银边天竺葵上选择一个大小适当、生长状况良好的叶片,用两个网酌黑纸片把该叶片的上下两面遮盖起来(如图所示),然后放在阳光下照射几个小时。剪下处理过的叶片,去掉黑纸片,浸入盛有酒精的烧杯中隔水加热,使叶片脱去绿色。取出叶片,漂洗干净,放在培养皿中铺平,然后在叶上滴加碘液。据图判断:
(1)将天竺葵先放在黑暗处24小时的目的是_____。
(2)根据实验过程,甲、乙、丙三个部位中能够变蓝的是_____。
(3)实验中,甲处和丙处作为一组对照实验,细胞中有无叶绿体成为本组实验的_____。
(4)实验中,乙、丙两处对比可说明_____是植物通过光合作用产生有机物的必要条件。
(5)从本质看,光合作用的能量转换是光能转换为储存在_____中的化学能。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图三幅漫画寓意的是人体在进化过程中形成的对病原体的防御功能,请据图回答下列问题。
(1)环境中众多的病原体不易伤害我们,首先是因为我们的皮肤具有保护功能,抵挡病原体的侵入,如图______所示,这属于第______道防线。
(2)若我们的皮肤不慎划伤,在伤口上涂抹唾液可暂时起到杀菌消炎作用,原因是唾液中含有__________,其杀菌机理可用图______来形象说明,这属于人体的第______道防线。
(3)为预防某些传染病(如甲型H7N9流感),对易感人群进行预防接种。接种的疫苗叫做__________,能刺激人体产生___________,这属于人体的第_______道防线。
(4)图1、2所示的免疫作用是人体生来就有的叫做___________性免疫。计划免疫属于_______性免疫。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在体循环和肺循环中,血液流动的共同规律是
A.心房一动脉一毛细血管一静脉一心室
B.心室一静脉一毛细血管一动脉一心房
C.心室一动脉一毛细血管一静脉一心房
D.心房一静脉一毛细血管一动脉一心室
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】阅读下列材料回答问题.
鱼翅是由鲨鱼鱼鳍制作的食品.目前全球捕捞鲨鱼仅仅只是为了鱼翅.渔民们在捕猎鲨鱼后,割去鲨鱼鳍便将其丢入海中,这些鲨鱼不会存活太久.在滥捕之下,野生环境下的鲨鱼已经越来越少.
(1)在如图的海洋生态系统中,生产者是________,该生态系统的能量来自________.鲨鱼是顶级________,数量最________.
(2)该生态系统组成中,图中没有表示出来的还包括________和________
(3)如果鲨鱼灭绝了,该生态系统的________将遭到破坏,所以我们要行动起来,阻止随意猎捕鲨鱼的行为,保卫我们的美好家园.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是菜豆种子和叶片横切面结构图,请据图回答有关问题:
(1)菜豆种子的主要结构是_____,由甲图的_____(填序号)组成
(2)菜豆种子萌发的环境条件是适宜的温度、一定的水分和_____.幼苗的根是由甲图的②_____发育来的,根吸收水和无机盐的主要部位是_____.
(3)茎向上生长,并长出绿叶.乙图的③_____中有运输水分和无机盐的导管.水分由乙图的⑤_____散失到大气中.
(4)菜豆幼苗生长到一定时期就会开花,经过_____和_____两个重要的生理过程,才能结出豆荚.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】阅读资料,回味科学家的探索,回答相关问题。
探索一:植物靠什么长大?
1642年,荷兰科学家赫尔蒙特猜测植物生长需要的营养是从土壤中获得的。为此他做了柳树苗生长实验。
探索二:植物能否清洁空气?
1771年,英国科学家普里斯特利用小白鼠做了两组对照实验。
(1)赫尔蒙特的实验证明植物生长所需的主要营养物质不可能来自土壤而是来自于_____。我们现在知道土壤减少90克的主要成分是_____;赫尔蒙特浇的雨水大部分是用于_____。
(2)普里斯特利的实验证明_____,现在我们已知光合作用的反应式是_____。普里斯特利有一次晚上做了同样的实验,结果小白鼠死了,分析其原因是_____。
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