A. | 测量值与真实值间的差异叫做误差 | |
B. | 误差与错误一样,都是可以避免的 | |
C. | 测量工具越精密,误差就可以更小 | |
D. | 用多次测量求平均值的方法可以减少误差 |
分析 测量值与真值之差异称为误差,物理实验离不开对物理量的测量,测量有直接的,也有间接的.由于仪器、实验条件、环境等因素的限制,测量不可能无限精确,物理量的测量值与客观存在的真实值之间总会存在着一定的差异,这种差异就是测量误差.
误差与错误不同,错误是应该而且可以避免的,而误差是不可能绝对避免的.从实验的原理,实验所用的仪器及仪器的调整,到对物理量的每次测量,都不可避免地存在误差,并贯穿于整个实验始终.
解答 解:A、测量值与真实值间的差异叫做误差,正确;
B、误差是不可能绝对避免的,而错误是应该而且可以避免的,而不是误差与错误一样,都是可以避免的,错误;
C、测量工具越精密,误差就可以更小,正确;
D、用多次测量求平均值的方法可以减少误差,正确.
故选:B
点评 解答此类题目的关键是理解掌握误差的概念、减小误差的方法以及误差与错误的区别.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 增加根的牢固性 | B. | 保护根尖 | C. | 增加吸收面积 | D. | 加快营养的运输 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该食物网有3条食物链 | |
B. | 草是生产者,X、Z是消费者,Y是分解者 | |
C. | 从数量上分析,X的数量最多 | |
D. | Y和蝗虫是捕食与竞争的关系 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
试管 | 加入物质 | 温度 | 时间 | 加入碘液 |
1 | 淀粉糊+唾液 | 37℃ | 5分钟 | 不变蓝 |
2 | 淀粉糊+胃液 | 37℃ | 5分钟 | 变蓝 |
3 | 淀粉糊+唾液 | 0℃ | 5分钟 | 变蓝 |
A. | 对比1和3,得出唾液在适宜的温度下对淀粉有消化作用 | |
B. | 对比1和2,得出在和唾液同样温度条件下,胃液对淀粉无消化作用 | |
C. | 对比2和3,有两个变量,不能得出科学结论 | |
D. | 分析1试管,可得出唾液能将淀粉分解成葡萄糖 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com