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(5分)绿色植物光合作用的过程可用下列方程式来表示:
水+二氧化碳有机物(贮藏着能量)+ 氧气
可见,光合作用是绿色植物通过_________,利用光能,把 __________和 ________转化成储存能量的_________(如淀粉),并且释放出________的过程。
叶绿体    二氧化碳  水   有机物    氧气

试题分析:光合作用的定义是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物(主要是淀粉),并且释放氧气的过程,故光合作用的原料是二氧化碳和水,产物是有机物和氧气,场所是叶绿体,条件是光照。
点评:此题为基础知识题,解答此题的关键是理解光合作用的概念。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

(8分)下图是某兴趣小组在探究绿色植物光合作用过程中的实验设计:

请据图分析回答:
(1)根据以上实验设计分析,甲、乙是一组          实验,实验变量是             
(2)请比较甲、乙装置中蜡烛燃烧时间的长短:                                  ,产生该结果的原因是                                      
(3)以上实验最好重复多次,目的是                            
(4)实验时,如果乙装置用黑布罩住,与之前没有用黑布罩住的相比较,蜡烛燃烧时间将            (选填“延长”、“不变”或“缩短”),原因是                       
(5)根据以上的实验探究,写一条提高大棚农作物产量的措施                      

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

(5分) 下图为绿色植物白天进行的生理活动模式图。请据图分析回答:

(1) 若此图表示的是光合作用,则a代表的物质是_______,d代表的物质是_________;b物质在植物体内向上移动的动力主要来自____________作用。
(2) 若此图表示的是呼吸作用,则a代表的物质是_________。
(3) 若该植物的果实表现为自然生长现象,则其光合作用强度________(填“>”、“<”或“=”)呼吸作用强度。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

植物呼吸作用的实质是(    )
A.分解有机物,释放能量B.合成有机物,贮存能量
C.吸收氧气,放出二氧化碳D.吸收二氧化碳,放出氧气

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科目:初中生物 来源:不详 题型:判断题

植物一般白天只吸收二氧化碳、释放氧,晚上则只吸收氧、释放二氧化碳。(  )

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

做“绿色植物在光下制造淀粉”的实验时,正确的实验顺序是(    )
①选叶遮光 ②酒精脱色 ③黑暗处理 ④滴加碘液并冲洗 ⑤清水漂洗 ⑥观察变化
A.①③②⑤④⑥B.③①②④⑤⑥
C.③①②⑤④⑥D.①②③④⑤⑥

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

右图表示某植物叶片所处的状态,图中所表示的是该叶片正在进行
A.光合作用B.呼吸作用C.蒸腾作用D.运输作用

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

下图是某同学设计的探究光合作用需要某种原料的实验装置和方法,氢氢化钠溶液具有吸收二氧化碳的作用。分析回答下列问题:将天竺葵放在黑暗处一昼夜,按图所示装置放好后,光照2~3小时。取下叶片A和B,去掉叶片中的叶绿素,然后用碘液分别检验。(8分)

(1)该实验设计探究的问题是:植物进行光合作用需要         作原料。
(2)实验中,B组对A组起          作用。
(3)用碘液分别检验后,不能变蓝的叶片是   (填字母),说明它没有进行    作用。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

(4分)下面式子表示绿色植物光合所用的过程,根据光合作用的有关知识回答下列问题:

⑴上面式子中 a表示       ,b表示         
⑵绿色植物在黑暗处不能进行光合作用,说明    是光合作用不可缺少的条件。
⑶为了充分利用光照,提高农作物产量,种植农作物时可以采取的措施是        

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