A. | 生来就有 | B. | 由生活经验和学习获得 | ||
C. | 适应环境 | D. | 能伴随动物一生 |
分析 (1)先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质决定的行为,是动物的一种本能,不会丧失.
(2)学习行为是动物出生后在动物的成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为.
解答 解:A、生来就有的是先天性行为,学习行为是出生以后才有的,因此不可以写在阴影部分,A不正确;
B、由生活经验和学习获得是学习行为,先天性行为是不学而会的本能,因此不可以写在阴影部分,B不正确;
C、先天性行为与学习行为都能适应环境,因此可以写在阴影部分,C正确;
D、先天性行为是一种不能,不会消失,能伴随动物一生;学习行为可以减弱或消失,不能伴随动物一生,因此不可以写在阴影部分,D不正确.
故选:C.
点评 解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 动脉内流动脉血,静脉内流静脉血 | |
B. | 心室里流动脉血,心房里流静脉血 | |
C. | 氧和营养物质少,二氧化碳多的血是静脉血 | |
D. | 血液流经组织细胞周围的毛细血管网后,动脉血变静脉血 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
组别 | 甲 | 乙 | 丙 |
试验处理 | 将烤干的橘皮置于塑料袋中,扎紧袋口,放在温暖环境里 | 将新鲜的橘皮置于塑料袋中,扎紧袋口,放在温暖环境里 | 将新鲜的橘皮置于塑料袋中,扎紧袋口,放在低温(0℃以下)环境里 |
试验结果 | 不发霉 | 发霉 | ? |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 气体可透过[3]、[7] | B. | [1]、[5]富含营养物质 | ||
C. | [2]是胚盘,有细胞核 | D. | 适宜条件下可继续发育 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com