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看图思考,分析回答下列问题。
(1)上面三个图中的动物分别叫什么名字:图(一)_________,图(二)_________,图(三)_________。
(2)你能从动物对植物的生活产生的作用这个角度去分析以上三个图,并对每个图用一句话表达其含义吗?图(一)是说明:_________,图(二)是说明:_________,图(三)是说明:_________。
(3)图(一)和图(三)中动物对植物生活产生了什么作用?
(1)蜂鸟  蜜蜂 蝗虫
(2)图(一)说明蜂鸟在吸食花蜜并协助植物传粉  图(二)说明蜜蜂在吸食花蜜并协助植物传粉  图(三)说明蝗虫在啃食玉米叶片 
(3)图(一)中的蜂鸟对植物的生活产生了积极的作用。蜂鸟传粉可以促进植物的繁殖。图(三)中的蝗虫对植物的生活产生了消极的影响。蝗虫啃食玉米叶片,导致玉米叶片降低光合作用,使玉米植株缺乏营养造成玉米减产。
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是某被子植物生活史简图,请分析回答下列问题:
(1)被子植物的一生开始于
受精卵
受精卵
的形成.
(2)图中②→③过程表示种子的萌发,该过程所需的外界条件
适宜的温度、适量的水、充足的空气
适宜的温度、适量的水、充足的空气

(3)如果该植物3发育而成的结构中含有5粒种子,那么3中至少含有
5
5
胚珠
胚珠
(填名称).
(4)在被子植物的六大器官中,营养器官是
根、茎、叶
根、茎、叶

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科目:初中生物 来源: 题型:

通过观察受精后的鸡卵结构(如图),分析回答下列问题:
(1)可以把鸡卵的钝端向上,用剪刀轻轻把该端部的卵壳敲碎,把卵壳剥掉,可观察到[
]
气室
气室
,其内贮存供胚胎发育所需的
氧气
氧气

(2)鸡卵中真正有生命的结构是[
7
7
]
胚盘
胚盘
,原因是
内含细胞核
内含细胞核

(3)鸡卵胚胎发育所需的物质和能量主要来自[
]
卵黄
卵黄
,同时
卵白
卵白
也提供营养物质和水分.
(4)如果该鸡卵已经完成受精,其表现特点是
胚盘色浓而略大
胚盘色浓而略大

(5)鸡卵产出后,胚胎发育停止,后经雌鸡孵化,胚胎才能继续发育,最终发育成雏鸡.这种现象说明,卵生动物的受精卵主要在
(母)体外
(母)体外
发育,受外界
温度
温度
的影响比较大.

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科目:初中生物 来源: 题型:

植物体能进行蒸腾作用.那么,哪些器官能进行蒸腾作用?蒸腾作用的主要器官是什么呢?下图是为你提供的探究植物体蒸腾作用的四个装置图,请分析回答下列问题:
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(1)如果让你来验证植物体的蒸腾作用,你选用哪组装置?
 

(2)此实验中你提出的问题是什么?
 

(3)你作出的假设是什么?
 

(4)你在实验中设置的变量是
 

(5)根据上述实验结果,你得出的结论是
 

(6)要使实验得到预期效果,必须把装置放在温暖且有
 
条件的地方一段时间.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下图为人的眼球结构和大脑的主要功能区图。

请分析回答下列问题:

(1)人在明亮处突然进入较暗环境时:眼睛几乎什么也看不清,片刻后才看清周围的环境,这种变化是因为人眼在[  ]                  的调节下,使                     变大了。

(2)儿童少年若平时不注意用眼卫生,会使[  ]                凸度增大,形成                  。此时,如果能注意用眼卫生,坚持正确地做                  ,视力是可以恢复的。

(3)外界物体反射来的光线在[  ]                形成物像,在[  ]                     处形成视觉。

(4)小鹏听完某个幽默故事后,哈哈大笑,参与的神经中枢有[  ]               和[   ]                

(5)打字员熟练的指法要依靠[   ]                来支配并在                  的协调下才能精巧地完成。

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