下列关于水稻的结构层次从微观到宏观的排列顺序,正确的是
A.细胞、器官、组织、个体
B.细胞、组织、器官、个体
C.细胞、组织、系统、器官、个体
D.细胞、器官、组织、系统、个体
科目:初中生物 来源:2015-2016学年四川宜宾双龙学校八年级下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(牛的体细胞内含有30对染色体,那么牛的生殖细胞和受精卵中所含染色体数分别是( )
A.30对、30条 B.30条、30对 C.30条、30条 D.30对、30对
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年四川宜宾双龙学校八年级下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
和青蛙相比,鸟的繁殖率高,其主要原因包括 ( )
①体内受精
②卵生
③体外受精
④卵外有卵壳保护
⑤亲鸟有孵卵、育雏行为
⑥胎生
A.①④⑤ B.①④⑤⑥ C.②③ D.①②④⑤
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年云南砚山民族中学八年级下学期三月份月考生物试卷(解析版) 题型:填空题
据农业部统计,自2005年初至2006年3月,我国共发生35起禽流感疫情。据云南省卫生计生委2005年3月23日通报,云南省卫生部门从1例重症肺炎病例中检测出H5N1流感病毒核酸阳性。经专家进行会诊和研判,诊断该病例为人感染高致病性H5N1流感病例。已知该病的病原体是H5N1型禽流感病毒,科学家已研制出相应的疫苗。疫苗在广泛应用之前必须进行动物实验:将未感染H5NI型病毒的一群健康小鸡分为A、B两组,实验过程和结果如图所示。请回答有关问题:
(1)H5Nl型禽流感病毒没有细胞结构,仅由 和 组成。
(2)A组小鸡注射H5N1型疫苗以后,小鸡体内的……细胞就会产生相应的________。
(3)在图示的动物实验中,设置B组小鸡的作用是________。
(4)为防止禽流感疫情蔓延,疫区周围3 km以内的家禽必须全部扑杀。这种做法属于预防传染病的哪种措施?________。
(5)开发和研制禽流感疫苗,用它接种到人体内,使人体获得对禽流感的免疫,从免疫性质来看,这种免疫属于 。
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年云南砚山民族中学八年级下学期三月份月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时,要把其内表皮置于载玻片上的
A.清水中 B.蒸馏水中
C.糖水中 D.生理盐水中
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年云南砚山民族中学八年级下学期三月份月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
某人幼时患过天花病后,就再也没有患过天花病,原因是体内产生了相应的
A.抗原 B.溶菌酶
C.抗体 D.淋巴液
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年重庆市七年级下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:填空题
下表是某同学设计的有关唾液淀粉酶的实验,请你帮助完成以下任务:
编号 | 加入物质 | 量(毫升) | 水浴温度 | 加入试剂 | 现象 |
试管1 | 馒头碎屑、清水 | 各2ml | 37℃ | 碘液 | 变蓝 |
试管2 | 馒头碎屑、唾液 | 各2ml | 0℃ | 碘液 | _______ |
试管3 | 馒头碎屑、唾液 | 各2ml | 37℃ | 碘液 | 不变蓝 |
试管4 | 馒头块、唾液 | 各2ml | 37℃ | 碘液 | ________ |
1.请你在上表“现象”一栏横线上填写实验现象:A.变蓝 B.不变蓝(填选项A或B)
2.3号试管的实验现象,是因为唾液中含有________将淀粉分解成了________;
3.若探究唾液淀粉酶对淀粉的消化作用,应选_______作对照实验,其中______是对照组,变量是________。
4.从2号、3号试管的实验结果看,可以得知________能影响唾液淀粉酶的活性。
5.以上四组实验说明了什么问题?(写出两个结论)
(1)_____________________________________________________________
(2)_____________________________________________________________
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年重庆市七年级下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
等量的下列食物在体内完全分解,释放能量最多的是( )
A.馒头 B.鸡蛋 C.苹果 D.花生
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