A. | 生产者 | B. | 消费者 | ||
C. | 分解者 | D. | 非生物的物质和能量 |
分析 (1)生态系统是指在一定地域内,生物与环境所形成的统一整体.一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成.
(2)生产者是指能进行光合作用,为植物自身、消费者、分解者提供营养物质和能量的绿色植物.
(3)消费者主要是指不能进行光合作用的各种动物.它们的生存都直接或间接的依赖绿色植物制造的有机物.
(4)分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物.它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物,归还到无机环境中,促进了物质的循环.
解答 解:鸟类是动物,不能进行光合作用制造有机物,必须直接或间接依赖绿色植物制造的有机物维持生活,因此鸟类属于该岛生态系统的消费者.
故选:B.
点评 解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成和各成分的作用.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 含氮的无机盐 | B. | 含钾的无机盐 | C. | 含磷的无机盐 | D. | 含硼的无机盐 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 给腺鼠疫患者直接注射抗毒素使其获得免疫力的过程属于细胞免疫 | |
B. | 抗毒素是一种抗体,病愈患者自身不能产生 | |
C. | 外毒素是一种抗原,能引起人体的免疫反应 | |
D. | 当机体免疫功能不足或缺乏时,不能引起自身免疫疾病 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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3℃ | 6.2 | 3.6 | 1.2 | 4.4 | 5.4 | 5.3 |
10℃ | 31.2 | 18.7 | 5.9 | 21.5 | 33.6 | 32.6 |
20℃ | 46.4 | 35.2 | 6.4 | 38.9 | 65.5 | 67.2 |
30℃ | 59.8 | 21.4 | 8.8 | 56.6 | 100 | 102 |
40℃ | 48.2 | 17.3 | 7.1 | 42.4 | 74.2 | 73.5 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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