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    20．蛙类不抚幼，但幼蛙能有效的像成蛙一样捕食昆虫这是（　　）
    A．适应行为B．学习行为C．经验行为D．本能行为

    分析 （1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失．
    （2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．

    解答 解：蛙类不抚幼，但幼蛙能有效的像成蛙一样捕食昆虫这是生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的先天性行为，因此这是本能行为．
    故选：D

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    10．恒温动物有鸟类、哺乳类，共有的呼吸器官是肺．

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    11．为探究种子萌发的环境条件，杨明同学设计了如下实验：甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放等量的棉花，在棉花的上面都放入25粒蜿豆种子，然后将它们放在不同条件下进行培养，数日后记录种子萌发的情况如下表．请回答：
    装  置甲乙丙丁
    场  所日光下日光下黑暗中黑暗中
    温  度23℃23℃23℃23℃
    棉花干湿状态潮湿（含一
    定的水分）    		干燥潮湿（含一
    定的水分）    		干燥
    种子萌发数量230240
    （1）根据杨明同学的实验设计，可以推测，本实验探究了水分和光照是否是种子萌发所需要的环境条件．
    （2）实验甲和乙对照，变量是水分，通过这组实验以得出的结论是种子萌发需要一定量的水分．
    （3）根据实验甲和丙的实验结果判断，光照不是种子萌发的环境条件．
    （4）实验设计中，实验甲和丁不能形成对照，原因是有2变量．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．根据图中所示的皮肤结构示意图，判断下列所指正确的是（　　）
    A．1是生发层B．2是真皮C．3是汗腺D．4是皮脂腺

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．图一为呼吸系统结构示意图，图二为模拟膈肌运动示意图，请据图回答问题
    （1）人的呼吸系统包括[⑥]肺和呼吸道，呼吸道由图中①②③④⑤（填数码代号）组成，呼吸道不仅是气体的通道，而且还能使到达肺部的气体得到温暖，湿润和清洁．
    （2）图二所示的实验装置中，小气球模拟图一种[⑥]肺，它是人体进行呼吸的主要器官，是气体交换的场所
    （3）图二中，图B模拟的是人体在吸气时膈肌所处的运动状态，此时膈肌处于收缩状态，胸廓的上下径增大．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．如果在目镜为5×、物镜为10×时显微镜视野观察到的数目是9个细胞在把目镜改为15×视野里细胞数目是（　　）
    A．3个B．5个C．7个D．9个

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．如图是生物进化的大致过程，请据图回答：
    （1）鸟类和[②]哺乳类都是由古代的[①]爬行类进化来的，古代的[①]爬行类则是由古代的[④]两栖类逐渐进化来的；
    （2）裸子植物和[③]被子植物的共同祖先是原始的蕨类植物；
    （3）自然选择学说指出：在自然界，各种生物普遍存在过度繁殖倾向，能够产生大量后代，而生物赖以生存的食物和空间都是非常有限的．任何生物要生存下去，就得为此进行生存斗争．在这个过程中，只有那些有利变异遗传给下一代．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．合理膳食对青少年的生长发育非常重要．下列饮食习惯不正确的是（　　）
    A．不挑食，不偏食，不暴饮暴食
    B．每日三餐按时进餐
    C．每天根据“平衡膳食宝塔”摄入五类食物
    D．早餐和中餐可合并成一顿吃

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    10．“超级细菌”我是利用基因工程的方法培育的生物种．√（判断对错）

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