精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
看图分析回答:

(1)从图中可以看出,在人的体细胞中,染色体是
 
成在的;
(2)根据染色体组成可以判 断,图1为
 
性的染色体;图2为
 
性的染色体组成.
(3)图1产生的生殖细胞中有
 
条染色体,其中性染色体
 
条.
(4)若这是一对夫妇,第一胎生的是女孩,假如他们生第二胎,生男孩的可能性为
 
考点:人的性别遗传
专题:
分析:男女体细胞中都有23对染色体,有22对染色体的形态、大小男女的基本相同,其中有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异,这对染色体与人的性别决定有关,称为性染色体;女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同,称为XX染色体,男性体细胞的性染色体中,较大的一条命名为X染色体,较小一条称为Y染色体.据此解答.
解答:解:(1)在图中很明显地就能看出在人的体细胞中,染色体都是成对存在的.
(2)分析图示可知:此题图1中的第23对染色体一条大、一条小,为XY染色体,因此图1表示男性的体细胞中的染色体的组成.图2中的第23对染色体两条大小一样,为XX染色体,因此图2表示女性的体细胞中的染色体的组成.
(3)男性体细胞内的染色是组成为22对常染色体+XY,其中XY为一对性染色体,男性在形成生殖细胞精子时,成对的染色体要分开,故形成的精子中染色体组成有两种:22条常染色体+X和22条常染色体+Y;而女性体细胞的染色体组成是22对常染色体+XX,在形成生殖细胞卵细胞时,成对的染色体要分开,形成的卵细胞染色体组成为一种:22条常染色体+X,故男性生殖细胞染色体组成的是22条常染色体+Y或X.故图1产生的生殖细胞中有23条染色体,其中性染色体1条.
(4)在亲代的生殖细胞形成过程中,经过减数分裂,两条性染色体彼此分离,男性产生两种类型的精子--含X染色体的精子和含Y染色体的精子,女性则只产一种含X染色体的卵细胞.受精时,如果是含X的精子与卵子结合,就产生具有XX的受精卵并发育成女性;如果是含Y的精子与卵子结合,就产生具有XY的受精卵并发育成为男性.这说明男女的性别在受精卵形成时就已确定.由于男性可产生数量相等的X精子与Y精子,加之它们与卵子结合的机会相等,所以每次生男生女的概率是相等的,均为50%.
故答案为:(1)成对
(2)男;女
(3)23;1
(4)50%
点评:熟记人的性别遗传的概念是解题关键.决定人的性别取决于男性的性染色体,若男性含X染色体的精子与卵子结合即发育为女孩;若男性含Y染色体的精子与卵子结合即发育为男孩.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

下列哪项是细菌、酵母菌、噬菌体共有的特征?(  )
A、都具有蛋白质和遗传物质
B、都是单细胞生物
C、都用孢子繁殖后代
D、都有细胞结构

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

H7N9禽流感自2013年3月发现至2014年3月初,据统计我国共有确诊病例384例,死亡100例,该病直接威胁到人们的身体健康和生命安全,所以国家卫生局高度重视,近日发布了2014版《人感染H7N9禽流感诊疗方案》.针对上述资料回答下列问题:
(1)禽流感病毒,从传染病的角度来说,它属于
 
;从免疫的角度来说,它属于
 

(2)禽流感患者康复后可获得对该病毒的免疫力.原因是
 
这种免疫属于
 
免疫.
(3)科学研究发现,该病毒在繁殖过程中容易发生变异,变异的病毒引起的疾病更难治疗和预防.那么,这种变异属于
 
的变异.
(4)专家认为,该病是一种可防可控可治的常见传染病.2014版《人感染H7N9禽流感诊疗方案》中重申早发现、早报告、早诊断、早治疗,从预防传染病的措施来看上述方法为
 
,你为此病高发区的居民提出两条预防该传染病的可行性措施;
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

请认真观察图,回答问题:
(1)图中C的体内有
 
能够辅助呼吸,所以C能够进行特有的呼吸方式即
 
.C的
 
发达,能有力地牵动两翼完成飞行动作;
(2)D的体表有
 
,用
 
呼吸,用
 
协助游泳,通过
 
的摆动提供运动时前进的动力.
(3)B动物的体温
 
,体表
 
,用
 
呼吸.哺乳动物中的食草动物的消化道上有发达的
 
,这与它的食草生活相适应.
(4)A的身表覆盖有
 
,具有保护和支持内部柔软器官、防止水分蒸发等作用.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

人的眼色是由眼球虹膜的色素基因决定的,下表是对一些家庭进行眼色遗传调查后得到的数据,请分析后回答:
 婚配方式家庭数目子女
父亲母亲蓝眼褐眼
蓝眼蓝眼1506250
蓝眼褐眼158317322
褐眼褐眼292582
(1)如果父母都是褐眼,子女中出现了蓝眼,说明了生物的
 
现象.
(2)在遗传学上,蓝眼和褐眼称为
 
性状.
(3)根据表中第Ⅲ组数据可以推测褐眼是显性,蓝眼是隐性,如果显性基因用D表示,隐性基因用d表示,第Ⅲ组中父亲和母亲的基因组成分别是
 
 
,如果这对夫妇再生育一个孩子,请预计这个孩子为蓝眼的机率是
 

A.12.5%      B.25%        C.75%        D.50%

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

我们的生活离不开植物,你认识它们吗?你能区分它们吗?

(1)在以上植物中,属于种子植物的是
 
;可以用孢子繁殖后代的植物是
 
;可以作为监测空气污染程度的指示植物是
 
.(用字母表示)
(2)A与E的不同之处是
 

(3)根的出现开始于
 
类植物;大气中的氧气主要来源于
 
类植物.(用字母表示)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

以下是某同学设计的“探究种子萌发的外界条件”的实验请你帮他一起完成.
回答下列问题:
1号瓶2号瓶3号瓶4号瓶
处理方法10粒种子,拧紧罐头瓶盖10粒种子拧紧罐头瓶盖倒较多的水完全浸没种子10粒种子,拧紧罐头瓶盖倒一定的水10粒种子,拧紧罐头瓶盖倒一定的水
25℃25℃0℃25℃
(1)设置4号瓶的作用是
 

(2)1和4,2和4,3和4组成三组对照实验,其变量分别 是:
 
 
 

(3)1号瓶没有萌发,是因为
 

(4)2号瓶没有萌发,是因为
 

(5)3号瓶没有萌发,是因为
 

(6)只有
 
号瓶的种子可以萌发.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

下列哪一项不是原始大气的成分(  )
A、水蒸气B、氧气C、甲烷D、氨气

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

下列做法中,不利于降低遗传病发病率的是(  )
A、禁止近亲结婚
B、富裕的村庄里,女儿最好嫁在本村
C、进行婚前检查
D、婚前进行遗传咨询

查看答案和解析>>

同步练习册答案